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La educación física hacia el siglo XXI..
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La educación física no debería considerarse fuera de su contexto social. Por consiguiente, al hablar de una educación física para el futuro, también se debe tener en cuenta el tipo de sociedad en…
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El éxito está en aprender juntos.
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Variables que intervienen en el grado de recreación físico-deportiva..
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Al hablar de actividades recreativas, puede caerse en el error de creer que lo son por sí mismas,ndependientemente de otros factores o variables externas. No es así. Aunque ciertamente las…
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Procedimientos metodológicos para un mejor aprendizaje de la composición escrita
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El autor considera que una de las causas de las deficiencias de nuestros alumnos en expresión escrita tiene su origen en la utilización de una metodología errónea. Para mejorar esta situación,…
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Nueva definición del límite funcional..
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En el presente artículo se hace una revisión histórica de la evolución del concepto de límite desde la época clásica hasta la formulación métrica debida a Weierstrass. En lanvestigación…
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Orientaciones metodológicas sobre la enseñanza del léxico, la fraseología y la p
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El nuevo currículo de lengua castellana y literatura de la ESO y del bachillerato, que en la Comunidad Autónoma Canaria ha entrado en vigor en fechas recientes, concede una especial atención a las…
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La fotografía hoy. Una forma de ver, una forma de pensar..
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Las actividades relacionadas con la fotografía tienen una larga tradición en las escuelas, tanto en los centros de educación primaria como en los de secundaria, y todavía más en los centros donde…
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El debate sobre los contenidos.
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La secuencia formativa: de la reflexión a la acción..
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El artículo hace un repaso de los conceptos relacionados con la secuencia formativa, que luegolustra con un ejemplo para la ESO. diseño curricular, desarrollo curricular, educación, didáctica de las…
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Información panorámica sobre la formación profesional y sobre la enseñanza de la
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Este trabajo tiene como finalidad exponer la situación actual de la enseñanza de la economía en la formación profesional del sistema educativo español. La línea de trabajo seguida se ha basado en…