Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Contesta. La reproducció dels animals
EduBook Organización
- 1809 visitas
Pensa i contesta: Fixa't en la parella de paons de la fotografia. Què estan fent el mascle i la femella? Quina relació té amb la seva reproducció? En la majoria dels animals, les cries neixen…
-
Autoavaluació T13 06 - La reproducció dels animals
EduBook Organización
- 1808 visitas
Identifica si els següents animals arriben a adults per desenvolupament indirecte o per desenvolupament directe: papallona lleó abella gallina
-
Veritable/fals. El fruit i la dispersió de les llavors
EduBook Organización
- 1817 visitas
Indica si les següents frases són veritables o falses: Els fruits poden contenir moltes llavors o una de sola. Els fruits carnosos serveixen d'aliment als animals. Hi ha fruits que estan coberts…
-
Abans de començar - L'energia
EduBook Organización
- 1811 visitas
Objectius didàctics Definir què és l’energia i reconèixer les fonts d’energia principals. Conèixer les maneres principals de manifestar-se de l’energia. Descriure els processos de…
-
Avaluació inicial T16 01 - L'energia
EduBook Organización
- 1810 visitas
Escriu al costat de cada cas quina de les següents energies necessita per a funcionar: Sol – aliments – electricitat – combustible – calor – electricitat persona: televisor: fogó: cotxe:…
-
Answer. Spain
EduBook Organización
- 1816 visitas
Remember what you have studied in this section and answer: Which areas of Spain are not in the Iberian Peninsula? What are the two main areas of landforms in Spain?
-
Interpret. Climate chart for Malaga
EduBook Organización
- 1809 visitas
Look at the graph and answer the questions: What is the average temperature of the hottest month in Malaga? In which month does it rain the most? And the least?
-
How did Neolithic people make metal objects?
EduBook Organización
- 1817 visitas
In the Metal Age, people who worked with metals were called smiths. They learnt to use fire and heat to make metal tools. They did this in the following way: Heating. The smiths heated the metal ore to…
-
Classify. The advances of Al-Andalus
EduBook Organización
- 1811 visitas
Classify these new aspects of society in Al-Andalus: paper ➝ medicine ➝ aubergines ➝ oranges ➝ astronomy ➝ mathematics ➝ gunpowder ➝ sugarcane ➝
-
True/false. Peasants in the Middle Ages
EduBook Organización
- 1817 visitas
Decide if the following statements are true or false: In the Middle Ages, most of the population worked on the land. ➝ It was a time of great technical advances, which allowed an increase in crop…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)