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Resums - El text teatral
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1. Les grafies l, l·l i ll El so [l] es representa amb les grafies l i l·l. No hi ha cap norma ortogràfica que establisca en quins casos s'ha d'escriure l'una o l'altra, però hi ha…
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Català-Llatí
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TALLER2.POTENCIAS.8°.docx
Thomas Bustos Ortiz Docente
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Omisiones y silencios: notas para una enseñanza no discriminatoria en la histori
Editorial Graó Organización
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La enseñanza de la Historia del Arte se basa en programas que reproducen una visión androcéntrica y sesgada de esta disciplina en la que las mujeres están ausentes. Estanvisibilidad se manifiesta…
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Matemáticas y filosofía: ¿una buena amistad?.
Editorial Graó Organización
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Hace unos cuantos años, con la intención de hacer más atractiva y útil a un grupo de 3║ de la ESO la hora semanal alternativa a la asignatura de religión, propuse a los alumnos dedicar el primer…
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Por qué y cómo trabajar la carta..
Editorial Graó Organización
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En este artículo selustra cómo trabajar la carta desde un enfoque constructivista. Tras justificar la presencia de este género en la escuela, se analizan algunas de sus propiedades, se describe el…
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Fragmentos para una poética contemporánea.
Editorial Graó Organización
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poesía, fragmentos poéticos,
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La educación musical española en el siglo XIX: el caso valenciano..
Editorial Graó Organización
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Este artículo pretende aportar un breve resumen del cambio que se produce al pasar de una educación musical dominada por laglesia a una enseñanza de tipo laico, utilizando para ello ejemplos…
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Experiencia de un proyecto de educación para la salud en el IES Pirámide..
Editorial Graó Organización
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En el instituto de enseñanza secundaria Pirámide, de Huesca, se viene desarrollando desde el curso académico 1988-1989 un proyecto de salud denominado ""Salud en la Pirámide"". Dicho…