Un ejemplo de la utilidad de los contextos en la matemática realista: los algori

Este artículo presenta un contexto desarrollado para la enseñanza de los algoritmos de suma y resta por columnas para estudiantes del segundo grado. El contexto se emplea a la usanza de la educación…

Geometría dinámica en la escuela, ¿mito o realidad?.

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Jugando saludablemente con el mar..

Los Juegos Olímpicos, como manifestación reina del fenómeno deportivo, por un lado, la potencialidad de las zonas geográficas naturales cercanas al mar, por otro, y la necesidad de crear, entre los…

El proceso de la independencia en los programas y textos del ciclo secundario en

Si bien en los últimos años se han producidos nuevasnvestigaciones respecto a la historia del proceso de landependencia de Bolivia, el currículo escolar mantiene un discurso ya superado basado en el…

Educar para ser feliz.

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Filosofar con adolescentes..

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Entrevista a Nicolás Oriol de Alarcón.

Al decir que hemos hecho o hemos leído una entrevista, entendemos que hemos recabado información sobre alguien. Es decir, que el entrevistado nos ha expresado sus opiniones acerca de sus intereses,…

La investigación para innovar en educación física: métodos mixtos (mixed methods

La investigación de la educación física escolar se constata a partir de los resultados de los proyectos innovadores de sus docentes. Para que dichos proyectos se consoliden, facilitaremos los…

La educación física en las escuelas portuguesas según sus profesionales.

El propósito de este estudio es posibilitar una reflexión sobre las condiciones y las líneas de orientación para la enseñanza de la educación física en Portugal, desde el punto de vista de los…

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