Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Relaciona. Conferències internacionals sobre medi ambient
EduBook Organización
- 1261 visitas
Indica en quins anys es varen celebrar les següents conferències internacionals sobre medi ambient: Río de Janeiro Cancún Bali Kyoto Estocolm Copenhaguen
-
Sintetitza. L'economia de mercat 02
EduBook Organización
- 1254 visitas
Quan sol pujar el preu dels productes? I què ha d'ocórrer perquè baixi?
-
Avaluació 09 - L'organització econòmica de les societats
EduBook Organización
- 1254 visitas
Quina és la funció dels sindicats?
-
Completa. Els trets del comerç actual
EduBook Organización
- 1257 visitas
Completa les frases següents amb les paraules indicades a continuació: matèries primeres – persones – productes – internacional – manufacturats – empreses – Unió Europea L'activitat…
-
Sintetitza. Mineria, energia i indústria. La construcció 2
EduBook Organización
- 1262 visitas
Quins factors han impedit que es desenvolupàs històricament un sector industrial sòlid a les Balears? Explica en quin moment la indústria va prendre una certa importància i per què.
-
Ho sabies?
EduBook Organización
- 1263 visitas
Walmart és l'empresa més gran del planeta. Aquesta cadena d'hipermercats, el 2010, donava feina a 2100000 persones a tot el món. Es caracteritza perquè ven a preus molt baixos, però també…
-
-
Pensa i respon 3 R2
EduBook Organización
- 1260 visitas
Explica com es formen la cabellera i la coa d'un cometa quan es troba a prop del Sol. Després justifica per què cada vegada que passen a prop del Sol els cometes perden una part de la seva massa.
-
Sintetitza 3.1
EduBook Organización
- 1263 visitas
Quines són les característiques físiques més importants de la Lluna?
-
Pensa i respon 5
EduBook Organización
- 1256 visitas
Explica la relació entre la gran capacitat calorífica de l'aigua i la brisa marina.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
