Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385391
  • Ciclón Katrina. Catástrofe natural. | Recurso educativo 40947

    Ciclón Katrina. Catástrofe natural.

    Tiching explorer Organización

    • 3252 visitas

    Este recurso nos presenta los estragos causados por el huracán Katrina en el estado de Nueva Orleans y las posibles consecuencias de no haber existido los diques de contención. También nos presenta…

    Ver más

  • Takeaway food | Recurso educativo 40980

    Takeaway food

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 2924 visitas

    In this unit we practice taking decisions, suggestions. We learn vocabulary regarding international food. We revise grammar (have got, will, shall). It includes a teacher's guide. We need to install…

    Ver más

  • Human Biology: Breathing, Why and How | Recurso educativo 41040

    Human Biology: Breathing, Why and How

    Tiching explorer Organización

    • 3285 visitas

    This chapter discusses the basics of how a human being breathes. We can build a model of a lung and a diaphragm to study how they work. Then we can determine how many breaths we will take in a lifetime.…

    Ver más

  • Formación de frases: una palabra que complemente | Recurso educativo 41187

    Formación de frases: una palabra que complemente

    Mestre a casa Organización

    • 1 lo usan
    • 3098 visitas

    Tema de la secuencia didáctica "FORMACIÓN DE FRASES UNIENDO DOS PALABRAS", cuyo objetivo es realizar composiciones lingüísticas en forma de frases, a partir de dos palabras dadas,…

    Ver más

  • Video: What is Hepatitis C | Recurso educativo 41300

    Video: What is Hepatitis C

    Tiching explorer Organización

    • 3279 visitas

    Hepatitis C is a serious public health issue in Europe and is considered a ‘silent disease’ due to its high prevalence, long term unpredictable disease progression, aging population, and low…

    Ver más

  • The letter V | Recurso educativo 41348

    The letter V

    Tiching explorer Organización

    • 3273 visitas

    Starfall's ABC section teaches letter-sound relationships by providing a kid-friendly navigation system that explicitly focuses on each letter of the alphabet. This explicit instruction is most…

    Ver más

  • Las cruzadas | Recurso educativo 41439

    Las cruzadas

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 2714 visitas

    Información clara, precisa y abundante sobre el fenómeno de las Cruzadas durante la Edad Media. Tratado con profundidad para el nivel en el que nos encontramos, resulta sin embargo una excelente…

    Ver más

  • Use of English: Plastic surgery, beauty or beast? | Recurso educativo 41514

    Use of English: Plastic surgery, beauty or beast?

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 2877 visitas

    This article deals with the psychological consequences of both surgical and non-surgical procedures, like Botox, breast augmentation or liposuction. Students may discuss the impact they would have on…

    Ver más

  • American Obesity problem | Recurso educativo 41522

    American Obesity problem

    Tiching explorer Organización

    • 3229 visitas

    This article is based on a research on bad habits leading to childhood overweight. Students may discuss prevention strategies, including diet and exercise. There are comprehension questions which are…

    Ver más

  • Should cell phones be allowed in the Classroom? | Recurso educativo 41666

    Should cell phones be allowed in the Classroom?

    Tiching explorer Organización

    • 3230 visitas

    This Webquest is designed to introduce students to researching a controversial issue. They should debate whether cell phones are a distraction or a useful learning tool. Based on the research, they must…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: