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Recursos educativos
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Goya
Tiching explorer Organización
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- 3334 visitas
Vídeo que hace un recorrido por la vida y obra del pintor aragonés.
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Antonio Rodríguez Almodóvar
Centro Virtual Cervantes Organización
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- 3293 visitas
Página dedicada al escritor andaluz de literatura infantil y juvenil. En el contenido encontramos su biografía, sus obras, imágenes, enlaces; etc.
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CURSO UNSL - EL SENTIDO DEL USO DE LAS NTICS EN LA EDUCACION
Alejandra Bertolini Docente
- 3498 visitas
La Wiki del curso que dictamos con una colega en forma virtual en la UNSL
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Game: Sudoku
Tiching explorer Organización
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- 3282 visitas
We have to enter digits into the blank spaces onto the playing board by typing. This worldwide known game fosters logic skills.
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Una mà de contes: Si és un bon canvi per a tu, és un bon canvi per a mi
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 3286 visitas
A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…
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Poem word mover (1)
Tiching explorer Organización
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- 3324 visitas
The resource contains the poem "I have a dream". We change and add words to the poem.
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Zamora, memoria en la piedra
Tiching explorer Organización
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- 3296 visitas
Vídeo sobre la ciudad de Zamora: su historia; su arte, famosa por la gran cantidad de monumentos románicos que en la provincia se conservan; su paisaje...
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Game: Comparison
Tiching explorer Organización
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- 3302 visitas
In this game we are asked about general knowledge and cultural facts (for instance: which is the highest mountain in the world?). In every question we have to find out the correct answer and click onto…
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Number spelling
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 2915 visitas
In this quiz we have to drag the number spelling on the right with the number on the left. This resource helps us to learn the numbers in English language.
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Quantifiers
Tiching explorer Organización
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- 2896 visitas
This resource consists of a set of activities which allow us to practise the use of these quantifiers.