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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
Editorial Graó Organización
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En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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Itinerarios de aprendizaje en educación física. Pautas para un diseño que atiend
Editorial Graó Organización
- 3888 visitas
El mensaje pretende ser el de reinterpretar la educación física a partir de las necesidades reales de los alumnos y de su contexto, con la voluntad de acercarse mediante las estrategias pedagógicas y…
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Organización de la educación física en un centro de educación especial..
Editorial Graó Organización
- 3878 visitas
Después de más de diez años de práctica de la educación física en una escuela de educación especial, explicamos cómo organizamos el área: la constitución de los grupos, la metodología, los…
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Perspectivas y dimensiones críticas en las políticas de atención a la diversidad
Editorial Graó Organización
- 3874 visitas
El artículo tiene como objetivo proporcionar criterios para analizar, y en su caso orientar, las políticas de atención a la diversidad del alumnado en la educación escolar. Para ello se comienza…
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Relectura de la musicología sistemática. ¿Un campo de investigación en la educac
Editorial Graó Organización
- 3881 visitas
La musicología sistemática es un campo relativamente moderno en nuestro país, aunque con fuertes raíces en todo el continente europeo, que abarca varias subdisciplinas, que van desde la fisiología…
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Las ciencias para la ciudadanía en Francia: un análisis de la propuesta francesa
Editorial Graó Organización
- 3884 visitas
Este artículo presenta la situación actual en Francia de la enseñanza de las ciencias para la vía general y no tecnológica. Enumera los objetivos, las evaluaciones y las modalidades de una…
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¿Cómo funciona un circuito eléctrico? Aplicación de un modelo didáctico analógic
Editorial Graó Organización
- 3873 visitas
Los modelos didácticos analógicos permiten crear una representación de un modelo científico. Abarcan distintos conceptos, que operan según entes sustitutos mediante la utilización de recursos…
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El PEC ¿Es la meta o el camino?.
Editorial Graó Organización
- 3888 visitas
La experiencia de la elaboración de los proyectos curriculares en los centros de Educación Infantil y Primaria, y los que adelantaron la Secundaria Obligatoria, en todo el Estado, nos da pistas de lo…
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Los juegos tradicionales infantiles: un marco privilegiado para el trabajo inter
Editorial Graó Organización
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- 3677 visitas
Desde siempre, los juegos tradicionales practicados en la calle, el patio y la escuela han desempeñado un papel educativo globalizador en línea con el ahora propuesto enfoque por competencias,…
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¿Cómo enseñar y evaluar competencias básicas desde el área de educación física?.
Editorial Graó Organización
- 3881 visitas
El nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, partiendo desde la misma programación, que ha de ser global e interdisciplinar, con un enfoque…
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