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Querido Víktor..
Editorial Graó Organización
- 2948 visitas
Defender hoy la tesis de que los niños deben aprender a dibujar, aún hoy, me produce cierto pudor. Nadie se atreve a discutir la validez de las matemáticas, de la aritmética básica, como lenguaje…
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Una aproximación a las actitudes lingüísticas en Asturias..
Editorial Graó Organización
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- 2759 visitas
Los autores pretenden ofrecer una descripción crítica del marco sociolingüístico en que se desenvuelven las dos lenguas autóctonas de Asturias, especialmente la asturiana, de manera que el lector…
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La construcción social del niño y la niña con discapacidad en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2960 visitas
En este artículo, la autora plantea las paradojas y contradicciones que acechan a lantervención con sujetos discapacitados en cuanto a la formación en habilidades sociales, y plantea otros retos,…
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Una apuesta hacia la escuela inclusa.
Editorial Graó Organización
- 2951 visitas
enseñanza, educación especial, educación,
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¿Qué aportan las relaciones de amistad al desarrollo infantil?.
Editorial Graó Organización
- 2958 visitas
Tener amigos constituye una experiencia muy valorada y gratificante en la vida de las personas. En estas páginas se reflexiona sobre el significado de estas relaciones en la etapanfantil, al tiempo que…
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Buenos Aires: globalización y polarización social en una metrópolis periférica..
Editorial Graó Organización
- 2953 visitas
Las transformaciones estructurales de fin de siglo xx tienden a concentrarse particularmente en los grandes espacios metropolitanos, convirtiéndolos en escenarios de la lucha entre las tendencias…
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Cambio de modelo en la formación del profesorado de las enseñanzas de música..
Editorial Graó Organización
- 2949 visitas
La formaciónnicial de los profesores de música ha sido uno de los parámetros que han cambiado a partir de la reforma de 1990 y que van a repercutir en la mejora de la calidad de la enseñanza de la…
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¿Por qué algunos alumnos destrozan las instalaciones escolares?..
Editorial Graó Organización
- 2962 visitas
El contenido de este artículo es el resultado de unanvestigación llevada a cabo con alumnos de educación secundaria obligatoria (ESO) a los que se les pasó un cuestionario abierto, en el cual se les…
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Creencias y concepciones de la educación física en evolución: el caso de la form
Editorial Graó Organización
- 2949 visitas
El artículo se contextualiza en la formaciónnicial del profesorado de educación física como especialidad de Magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. En…
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Proyecto GCE: generadores y correctores de ejercicios..
Editorial Graó Organización
- 2953 visitas
El presente artículo presenta el Proyecto GCE, una experiencia de uso de hojas de cálculo para el alumnado de primaria y secundaria. Se han creado herramientas que confeccionan listaslimitadas de…
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