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Indica lo„ número„ que faltan.
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Reconocer y completar series crecientes o decrecientes.
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Practico competencia„
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Tanto„ como. Rodea lo„ número„ que suman 10.
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Actividad 2
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Gramática. Observa de nuevo esta ilustración y señala la intención comunicativa de la niña: La intención comunicativa es...
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Escuchar y hablar. Actividad 5
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Narra una historia fantástica que solo pueda ocurrir en la imaginación.
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Actividad 7
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Vocabulario. Forma derivados con estos sufijos: -ar -eza -idad -miento olivo entero amable recibir plátano rico confidencial recoger
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Actividad 4
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Gramática. Describe este cuadro con adjetivos. A continuación, escribe un texto sobre el cuadro con los que consideres más adecuados:
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Para leer más. Actividad 11
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Intenta ponerte en el lugar del espantapájaros y escribe cómo crees que se sentía cuando su dueño no le dejaba bailar y eso era lo que a él le hacía feliz.
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Para leer más. Actividad 3
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Indica cuál es la respuesta correcta: El señor Abrahams quería hacer un recorrido por la casa:
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