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Expresa. Logaritmos
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Toma logaritmos en las siguientes fórmulas y desarróllalas, aplicando las propiedades de los logaritmos de las operaciones, hasta expresarlas en…
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O Mediterráneo, unha zona inestable da Terra
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NOTICIAS: Erupción do Etna, o volcán activo máis grande de Europa (3295 m) Catania, 24 de novembro de 2006. Hoxe a emisión de cinza de 500 m de altura, procedente do cráter do sudoeste, obrigou…
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Autoavaliación 4 - Sociedade e medio natural
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- 2259 visitas
Escolle para cada pregunta a resposta máis correcta: Por que dicimos que o ecosistema Terra é complexo? Cales son os elementos que forman o ecosistema Terra? Como están interrelacionadas a…
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Avaliación final 7 - O Imperio romano
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- 2259 visitas
Describe os trazos esenciais da sociedade romana.
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Avaliación 4 - A herdanza da cultura clásica
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- 2255 visitas
Cales son as principais características do teatro grecorromano?
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Os produtos de Hispania
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- 2250 visitas
É Hispania, en verdade, pobre en parte, pero alá onde é fértil produce en abundancia cereais, aceite, viño, cabalos e metais de todo xénero, no cal a Galia lle vai á par; pero Hispania véncelle…
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Observa las fotografías e identifica los tres elementos de la comunicac...
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- 2253 visitas
Observa las fotografías e identifica los tres elementos de la comunicación:
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![Señala por qué motivo Alicia y la Duquesa empezaron a dialogar. [...] | Recurso educativo 509195](//bo.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509195_1400540627_s.png)
Señala por qué motivo Alicia y la Duquesa empezaron a dialogar. [...]
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- 2260 visitas
Señala por qué motivo Alicia y la Duquesa empezaron a dialogar. Imagina otro final para la narración y escribe un diálogo distinto.
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Escribe una narración para introducir el siguiente diálogo:
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- 2248 visitas
Escribe una narración para introducir el siguiente diálogo: ¿Has metido tú esa planta en mi acuario? Yo no. Ni siquiera la había visto. A lo mejor fue mamá. Puede asustar a los peces, ¿no crees?…
![Señala por qué motivo Alicia y la Duquesa empezaron a dialogar. [...] | Recurso educativo 509195](http://bo.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509195_1400540627_s.png)
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