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«A pensar también se aprende» en la formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
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La revista Aula de este mesnvitó para la sesión "Debate" cuatro asesores de los centros de formación de profesorado de España para dar su opinión sobre como "aprender a pensar" en…
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De cómo aprender lenguas y contenidos curriculares actuando..
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La experiencia muestra que las personas aprenden lenguas usándolas: niños y niñas, al hablar con sus mayores, extranjeros en sus contactos con personas nativas. etcétera.gual ocurre con el alumnado…
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Entre la teoría y el compromiso. Hermanamiento entre centros..
Editorial Graó Organización
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Con los objetivos de acercarnos desde una perspectiva real a la situación del Tercer Mundo, potenciar la educación en valores y generar una actitud de compromiso en nuestro alumnado y sus familias,…
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Convención sobre los Derechos del Niño.
Editorial Graó Organización
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Convención de los Derechos del Niño, ONU, educación, legislación,
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Los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica..
Editorial Graó Organización
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Los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica (en adelante, EAP) son servicios educativos del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Estos equipos tienen una larga…
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La enseñanza de la música a pesar de las situaciones desfavorables..
Editorial Graó Organización
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En ocasiones, la enseñanza de la música se desarrolla a pesar de una amplia diversidad de situaciones adversas. ¿Qué ocurre cuando el currículo musical no está definido? ¿Qué pasa cuando apenas…
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La propuesta pedagógica..
Editorial Graó Organización
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Este monográfico pretende aportar pistas de reflexión y análisis acerca de cómo elaborar la "propuesta pedagógica" que según la legislatura educativa actual cada centro ha de desarrollar…
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Mirando atrás, con agradecimiento..
Editorial Graó Organización
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En el siguiente artículo explico brevemente el recorrido por el proyecto de Filosofía 3/18niciado hace casi veinte años. Hablo de cuatro momentos, que corresponden a los cuatronstitutos en los que he…
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¿Se pueden secuenciar las actitudes?.
Editorial Graó Organización
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El objetivo del presente artículo es realizar una reflexión global y ofrecer pautas concretas para la secuenciación de los contenidos actitudinales, tema éste relevante al configurar y definir la…
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El proyecto cultural en el mundo rural.
Editorial Graó Organización
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En el mes de enero de 1991 se planteó la iniciativa de comenzar un proyecto que abarcara todo el ámbito de la provincia de Ávila, teniendo como objetivo fundamental el acercamiento a las propias…