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Morder es cosa de niños..
Editorial Graó Organización
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Un grupo de niños de dos a tres años y su educadora han salido al patio y hacen juegos de arena. Posiblemente por algún juguete, de repente, Jorge muerde con furia a María dejando la marca de sus…
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La adquisición de la identidad y el rol sexual: 0-6 años..
Editorial Graó Organización
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En este pequeño artículo se aclaran algunos conceptos fundamentales que permiten distinguir entre la realidad biológica y social en el hecho de ser niño o niña. Se describen también los cambios…
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Los archivos en la didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
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archivo, ciencias sociales, historia, geografía,
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Los primeros pasos con la cultura y la lengua extranjera.
Editorial Graó Organización
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Acerca de la cultura del esfuerzo: entre la retórica y la hipocresía..
Editorial Graó Organización
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Los argumentos gubernamentales dirigidos a la justificación de los planteamientos de la Ley de calidad se fundamentan en una visión de una escuela y de unnstituto descontextualizados de los fenómenos…
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El desarrollo evolutivo de la fuerza en niños y niñas prepuberales: pautas de in
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo, vamos a analizar la capacidad física "fuerza", además de recabar lanformación existente en relación a su entrenamiento durante la niñez. Así determinaremos…
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¿Es posible una educación de calidad sin unos contenidos escolares relevantes y
Editorial Graó Organización
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Difícilmente podemos tener una enseñanza de calidad si aquello que enseñamos resultarrelevante, no viene al caso, es superficial onconsistente. Vale la pena abrir un debate en profundidad sobre qué…
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Internet como recurso para la historia del arte..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo está destinado al enseñante de bachillerato de historia del arte y muestra tanto las claves de acceso a las bases de datos localizadas ennternet, centradas en la arquitectura,…
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Los campos de aprendizaje y la historia del arte..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan los llamados campos de aprendizaje,nstitución educativa del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Se describen sus objetivos y sus menús…
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Las necesidades de información en la escuela..
Editorial Graó Organización
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El desarrollo tecnológico favorece la ampliación de las fuentes denformación tradicionales en las actividades de enseñanza-aprendizaje. La abundancia, diversidad y potencia de los recursos puede…
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