Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Answer. Communication and global society 3
EduBook Organización
- 1230 visitas
How do social networking sites form part of globalisation?
-
Interpret. Indicators of well-being
EduBook Organización
- 1231 visitas
Compare the countries' HDIs with the life expectancy and level of education.
-
Observa. Llocs diversos del món
EduBook Organización
- 1229 visitas
Fixa't en les imatges de la introducció i digues si coneixes els llocs que s'hi mostren.
-
Llegim eficaçment. Un enigma
EduBook Organización
- 1222 visitas
Llegeix l'enigma següent i desxifra'l: Què és alhora el fenomen més llarg i més curt, el més veloç i el més lent, el més malgastat i el que més lamentem haver perdut, i sense el qual…
-
Autoavaluació T10 03 - Les papallones
EduBook Organización
- 1229 visitas
Llegeix els verbs i escriu-los correctament: admitir arriesgar atravesar averiguar adelantar aclarar
-
Escriu. Un itinerari
EduBook Organización
- 1232 visitas
Vas per un carrer de Vilavent i et paren per preguntar-te com es va a la font Nova. Et mostren el mapa següent. Dóna les instruccions necessàries perquè hi arribin:
-
Completa. Oracions amb adverbis i conjuncions
EduBook Organización
- 1226 visitas
Completa els quadres amb un exemple. Després fes una frase amb cadascun:
-
Avaluació final T01 10 - Relleu i rius de Catalunya
EduBook Organización
- 1230 visitas
Què diferencia els rius catalans de l'Ebre?
-
Observa. Població activa ocupada en els serveis a Catalunya
EduBook Organización
- 1232 visitas
Observa el gràfic de l'any 2012 i contesta les preguntes: Quina branca d'activitat ocupa més percentatge de població? Quines altres tres branques d'activitat destaquen del sector dels serveis?
-
Investiga. La pesta
EduBook Organización
- 1220 visitas
Busca informació sobre la pesta. Explica en què va consistir i esbrina quin any se'n va produir la primera epidèmia.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
