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Matemáticas y experiencias de la vida cotidiana: contextos matemático-corporales
Editorial Graó Organización
- 3136 visitas
En este artículo se muestra que actualmente las necesidades sociales y educativas exigen una mayor aproximación de las matemáticas a las experiencias externas al aula y se estudian algunas de las…
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Con los ordenadores también aprendemos a leer y escribir..
Editorial Graó Organización
- 3142 visitas
En este artículo se recoge la experiencia en unas aulas de educaciónnfantil, concretamente en las de tres años, con la utilización del ordenador y el programa Clic como un recurso para facilitar el…
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Música para disfrutar, música para compartir. La educación musical en la tempran
Editorial Graó Organización
- 3136 visitas
El programa de música para niños de dos y tres años acompañados por mamá o papá es un espacio donde adultos y niños hacen y aprenden música,nteractúan y disfrutan. El programa está diseñado…
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Eduquemos más allá del horario lectivo. Un modelo que funciona..
Editorial Graó Organización
- 3138 visitas
Hace ya casi cinco años nos sentamos algunas personas de la Fundació Catalana de l'Esplai con nuestros amigos de FAPAC, la Federación de Padres y Madres de Alumnos de Cataluña, para pensar…
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Las distintas adaptaciones a la educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 3140 visitas
Los procesos de acomodación a circunstancias y contextos nuevos generan en las personas situaciones de estrés y angustia, y estas emociones son mucho másntensas en los niños. Por ello hay que tener…
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El proceso de la independencia en los programas y textos del ciclo secundario en
Editorial Graó Organización
- 3140 visitas
Si bien en los últimos años se han producidos nuevasnvestigaciones respecto a la historia del proceso de landependencia de Bolivia, el currículo escolar mantiene un discurso ya superado basado en el…
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Las USEE y la intervención psicopedagógica en el IES Maragall..
Editorial Graó Organización
- 3150 visitas
En los centros de educación secundaria hay actualmente una realidad educativa muy diferente de la de años atrás. Los nuevos planteamientos comprensivos que comporta la ESO, su obligatoriedad y los…
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Las pruebas de evaluación en ciencias del proyecto PISA..
Editorial Graó Organización
- 3149 visitas
Las pruebas de evaluación de las ciencias en el programa PISA presentan unas características determinadas por el concepto de competencia científica y donde se aúnan conceptos, procesos, actitudes y…
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Aprendiendo francés a través de la memoria histórica..
Editorial Graó Organización
- 3140 visitas
A través del aprendizaje de la lengua francesa, el alumnado de 4.º de ESO ha podido avanzar en el conocimiento de la lengua y de una partemportante de la historia traumática reciente española y…
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Bibliografía: Didáctica de las Ciencias Sociales.
Editorial Graó Organización
- 3141 visitas
La Didáctica de las Ciencias Sociales carece en España de un estatuto institucional acreditado y de programas de investigación suficientemente consolidados. Ello se expresa, entre otros aspectos, en…