Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Describe. La llegada a Tenochtitlán
EduBook Organización
- 1716 visitas
Observa la imagen: Describe la escena e identifica a los personajes. Busca información sobre quiénes eran la princesa india Malinche, Jerónimo de Aguilar y qué relación tenían con Hernán Cortés.
-
Evaluación final 10.04 - La Europa del Barroco
EduBook Organización
- 1722 visitas
¿En qué consiste el parlamentarismo?
-
Evaluación final T02 10 - Romanticismo y libertad
EduBook Organización
- 1720 visitas
Elabora una tabla sobre las siguientes obras:
-
Reflexiona. Sobre el clímax del relato
EduBook Organización
- 1719 visitas
¿Crees que el autor consigue crear un clímax de terror en el relato? ¿Cuál es el momento que consideras de mayor tensión dentro del mismo?
-
Evaluación final T04 06 - Modernismo y Generación del 98
EduBook Organización
- 1724 visitas
Observa la siguiente frase y contesta a las preguntas: Lo que dijo exactamente es esto: que renunciaba al premio. ¿Qué tipo de elemento deíctico es el que aparece en negrita? ¿Se trata de un…
-
Evaluación final T05 09 - Libertad de imaginar mundos
EduBook Organización
- 1722 visitas
Enumera las características del Novecentismo. Cita también un autor y una obra de cada género literario.
-
Copia. Palabras y expresiones
EduBook Organización
- 1723 visitas
Selecciona algunas palabras y expresiones que sugieran que Ramón Sijé ha sido enterrado.
-
Evaluación final T07 08 - Conocer otras culturas
EduBook Organización
- 1716 visitas
Explica las diferencias que hay entre los textos jurídicos y los textos administrativos.
-
Textos argumentativos (I)
EduBook Organización
- 1716 visitas
Tipologías textuales 1. De la información a la opinión Hasta ahora hemos visto textos en los que se proporciona información objetiva sobre temas muy diversos. Sin embargo, en la vida cotidiana…
-
Evaluación final T11 02 - La comunicación y la lectura
EduBook Organización
- 1725 visitas
Indica las opciones correctas para completar bien estos enunciados: Las periodistas no quisieron (rebelar / revelar) ese secreto de Estado: Los embajadores y cónsules gozan de (inmunidad / impunidad)…