Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 360980
  • A España dos Reis Católicos | Recurso educativo 588869

    A España dos Reis Católicos

    EduBook Organización

    • 3021 visitas

    O reforzamento da autoridade real Nos inicios da Idade Moderna, os monarcas europeos foron impoñendo a súa autoridade sobre a nobreza feudal. Deste xeito xurdiu un novo tipo de monarquía, na que o…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. Cristovo Colón e a súa relación con América | Recurso educativo 588888

    Verdadeiro/Falso. Cristovo Colón e a súa relación con América

    EduBook Organización

    • 3015 visitas

    Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: Cristovo Colón sempre presumiu de ser xenovés. Colón chegou a América o 12 de outubro de 1492. Colón partiu do porto de Palos con tres…

    Ver más

  • Resumos - A época dos Austria | Recurso educativo 588951

    Resumos - A época dos Austria

    EduBook Organización

    • 3028 visitas

    1. O poder dos Austria Carlos I (Carlos V de Alemania), (Carlos V de Alemaña), primeiro monarca dos Austria e neto dos Reis Católicos, gobernou durante a primeira metade do século XVI un Imperio…

    Ver más

  • Completa. Conceptos da sociedade estamental | Recurso educativo 588983

    Completa. Conceptos da sociedade estamental

    EduBook Organización

    • 3023 visitas

    Escribe o concepto ao que se refiren as diferentes frases: Grupo social da Idade Moderna ao que se pertencía por nacemento: . Grupo social da Idade Moderna que non pagaba impostos, podía levar armas e…

    Ver más

  • Elixe. Os barrios obreiros | Recurso educativo 589070

    Elixe. Os barrios obreiros

    EduBook Organización

    • 3019 visitas

    Elixe a resposta correcta: De onde procedían os obreiros que traballaban nas fábricas? Como eran os barrios obreiros? Como eran as vivendas obreiras? Como era a alimentación dos obreiros? Sufrían…

    Ver más

  • Introdución - O esqueleto e os músculos | Recurso educativo 589406

    Introdución - O esqueleto e os músculos

    EduBook Organización

    • 3015 visitas

    O esqueleto está composto polos ósos, que son órganos tan vivos coma calquera outro do corpo: medran ao mesmo ritmo que o facemos nós, e no caso de romper poden volver a soldar de xeito espontáneo.…

    Ver más

  • Contesta. O esqueleto e os músculos | Recurso educativo 589446

    Contesta. O esqueleto e os músculos

    EduBook Organización

    • 3021 visitas

    Contesta as seguintes preguntas: Para que serve o esqueleto? Que é unha articulación? Cantos tipos distintos hai? Onde se atopan os ligamentos? Para que serven? Cita algunhas partes do esqueleto que…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. Tipos de neuronas | Recurso educativo 589514

    Verdadeiro/Falso. Tipos de neuronas

    EduBook Organización

    • 3018 visitas

    Sinala se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: Pola función que realizan, distinguimos tres tipos principais de neuronas: as neuronas sensoriais, as neuronas de asociación e as…

    Ver más

  • Verdadeiro/Falso. Que é o son? | Recurso educativo 589685

    Verdadeiro/Falso. Que é o son?

    EduBook Organización

    • 3016 visitas

    Sinala se son verdadeiras ou falsas as seguintes afirmacións: O son é o efecto producido por un corpo cando vibra. O son propágase polo aire pero non pola auga nin polos sólidos. Para que o son se…

    Ver más

  • Amplía. Actividad 1 | Recurso educativo 593533

    Amplía. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 3014 visitas

    Resuelve: Si a un número le sumas su doble, obtienes 54. ¿Cuál es ese número? El número es . Si a un número le sumas su triple, obtienes 96. ¿Cuál es ese número? El número es . En una clase…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: