Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 372193
  • Autoavaliación T10 04 - Unha pedriña máxica? Non, grazas! | Recurso educativo 583036

    Autoavaliación T10 04 - Unha pedriña máxica? Non, grazas!

    EduBook Organización

    • 3080 visitas

    Completa as oracións coas formas verbais que hai entre parénteses: Nós non (xogar, pretérito) aquel partido. O ano pasado Miguel (ir, copreérito) a outra escola. Vós (facer, futuro) os deberes á…

    Ver más

  • Completa. Formas verbais | Recurso educativo 583123

    Completa. Formas verbais

    EduBook Organización

    • 3082 visitas

    Completa coas formas verbais que faltan: presente de indicativo querer → morder → ter → dicir → digo pretérito de indicativo querer → quixen morder → ter → dicir → futuro de indicativo…

    Ver más

  • Indica. Determinantes ou pronomes demostrativos | Recurso educativo 583665

    Indica. Determinantes ou pronomes demostrativos

    EduBook Organización

    • 3080 visitas

    Indica se os demostrativos destas oracións son determinantes ou pronomes: Este porteiro é seguro, dese non me fío e daquel menos. este: dese: daquel: Iso que dixo aquel rapaz é certo, pero o que di…

    Ver más

  • Cortés and Moctezuma | Recurso educativo 584890

    Cortés and Moctezuma

    EduBook Organización

    • 3078 visitas

    The Spanish chronicles of the Mexican conquest say that Moctezuma, the Aztec emperor, said to Hernán Cortés at their first meeting: "The gods of this city told us that you were coming. Welcome to…

    Ver más

  • End-of-unit evaluation - Nutrition, breathing and circulation | Recurso educativo 585259

    End-of-unit evaluation - Nutrition, breathing and circulation

    EduBook Organización

    • 3075 visitas

    Our body needs nutrients and oxygen to live and grow. We obtain nutrients from food, and oxygen from the air. In our body, the digestive system gives us the nutrients that we need, and the respiratory…

    Ver más

  • Answer. Neurons and nervous actions | Recurso educativo 585401

    Answer. Neurons and nervous actions

    EduBook Organización

    • 3074 visitas

    What are the two types of nerve extensions in a neuron? How do the nerve signals enter a neuron? How do they leave it? Name the three types of neurons. What are the two main kinds of nervous actions?

    Ver más

  • Before you start - Machines and structures | Recurso educativo 585444

    Before you start - Machines and structures

    EduBook Organización

    • 3073 visitas

    Didactic objectives Identify the basic characteristics of electrical current, conductors and insulators. Identify the parts of an electrical circuit and draw a diagram with the correct symbols.…

    Ver más

  • History | Recurso educativo 585645

    History

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2872 visitas

    Unit 6: Industrialisation and liberalism absolutism (n): a system of government in which the monarch holds total power. bourgeoisie (n): people who belonged to the middle class in cities in the 19th…

    Ver más

  • Avaliación inicial 02 - Relevo e ríos de Galicia | Recurso educativo 585662

    Avaliación inicial 02 - Relevo e ríos de Galicia

    EduBook Organización

    • 3073 visitas

    Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións: O relevo de Galicia é regular e sen contrastes. As zonas de relevo galego son a zona costeira e a zona interior. A meirande parte da poboación…

    Ver más

  • Introdución - A poboación española | Recurso educativo 588714

    Introdución - A poboación española

    EduBook Organización

    • 3076 visitas

    España ten uns 46 millóns de habitantes. É por iso, o quinto país máis poboado da Unión Europea. Esta poboación distribúese de forma moi irregular no territorio. Así, a metade dela concéntrase…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: