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La evaluación como autorregulación..
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Proponemos un modelo de desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje, elaborado en el Centro de Experimentación Escolar de Pedernales (CEEP), donde la evaluación, entendida siempre como…
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50, 60, 70: La revolución del arte..
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La experiencia que os presentamos forma parte de un proyectonterdisciplinar de las áreas de educación artística y educación musical. Tiene por objetivo el aprendizaje de la historia de la música…
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Las pruebas de corrección objetiva en la enseñanza y aprendizaje de la historia
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En este artículo se presentan los resultados denvestigación de una de las líneas del grupo DHIGECS (Universidad de Barcelona) sobre el uso de pruebas de corrección objetiva en la disciplina de…
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OMS | El papel de la escuela ante la Obesidad
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Dentro del programa de la OMS "Estrategia mundial sobre régimen alimentario, actividad física y salud" El texto analiza el papel de la escuela ante la obesidad ofreciendo interesantes…
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Observa. Arte mozárabe
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L'època del liberalisme i la industrialització
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Resúmenes - Múltiplos y divisores
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