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El xilófono
Tiching explorer Organización
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Aplicación multimedia interactiva, en la que Pipo que nos ayuda a familiarizarnos con las notas musicales, así como estimularnos la sensibilidad auditiva y la creatividad, utilizando el juego con el…
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Capitales de los departamentos de Colombia
Tiching explorer Organización
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- 6832 visitas
Ejercicio interactivo que pregunta sobre las capitales de los departamentos colombianos.
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Construcción pentágono (Método 1)
Aurora D V Docente
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- 6582 visitas
Tutorial que muestra los pasos a seguir para dibujar un pentágono regular (método 1)
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Webquest: Haiku poets
Tiching explorer Organización
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- 2811 visitas
Webquest designed to help us learn about and write Haiku poems. It contains individual task and group work.
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Trastornos del sueño
Aurora D V Docente
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- 2402 visitas
Texto que explica la información básica sobre este tipo de trastornos, qué los produce y su tratamiento
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Tolerancia social
Cristina Blas Docente
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- 6671 visitas
Encontramos en esta página web una descripción enciclopédica de la tolerancia social, concepto que es definido y contrastado con la tolerancia civil, la tolerancia religiosa y el progreso. Asimismo,…
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Bajarse al moro
Tiching explorer Organización
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- 6414 visitas
Propuesta de actividades sobre la lectura de la novela de José Luís Alonso de Santos "Bajarse al moro".
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Conceptos básicos
Educación Navarra Organización
- 6 lo usan
- 5635 visitas
Serie de actividades elaboradas para el aprendizaje de conceptos básicos (colores, formas, tamaños, encima-debajo, delante-detrás, ancho-estrecho ) para alumnado con discapacidades psíquicas y con…
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Dictado melódico (4º)
Tiching explorer Organización
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- 6539 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos las notas musicales. Para ello deben identificar las notas que escuchan en el audio de la aplicación y escribirlas en el orden en el que suenan. Los…
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Adivinar el número II
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 6349 visitas
Este recurso nos propone que, mediante una serie de pistas adivinemos la serie de números que se esconden tras las pistas (20 987 102 202 9). Todas las pistas están referidas a las características…
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