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Coordenadas
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Cualquier punto del plano puede ser representado por un par de números llamados coordenadas del punto:
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L'horòscop xinès
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Objectius didàctics Llegir un conte en què intervenen animals i entendre’l. Conèixer quin és el domini i les varietats de la llengua catalana. Parlar amb els companys sobre la preocupació…
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Descriu. Personatges de cine
EduBook Organización
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Elegeix un d'aquests personatges i descriu-lo. No n'esmentes el nom, perquè els companys i companyes hauran d'endevinar quin personatge has descrit: Aquests consells t'ajudaran a fer-ne…
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El rol del maestro especialista en educación musical (infantil y primaria)..
Editorial Graó Organización
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La contribución de la música a los fines generales de la educación no siempre se ha considerado positiva y altamente beneficiosa, de ahí la preocupación de los maestros especialistas de educación…
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Educación literaria y lectura de textos teatrales. Una propuesta para la educaci
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La especificidad del género teatral, que nace para ser representado, nonvalida la naturaleza literaria de sus textos. Por ello, sus obras de calidad también pueden ser disfrutadas plenamente por el…
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La formación del profesorado..
Editorial Graó Organización
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El debate sobre las características de la formaciónnicial y permanente del profesorado está lastrada por los modelos heredados basados en una visión simplista de la enseñanza. La complejidad de los…
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La planificación: un proceso para la formación, la innovación y la investigación
Editorial Graó Organización
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Una de las críticas que tradicionalmente se ha hecho a lanvestigación educativa ha sido la escasa proximidad a los problemas que tiene el profesorado en sus aulas. En este artículo presentamos una…
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Proyecto curricular de centro y práctica educativa.
Editorial Graó Organización
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Las reflexiones sobre la elaboración del Proyecto Curricular que se expresan en estas líneas son el producto de diversos intercambios de experiencias realizados en charlas-coloquio a equipos…
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Los juegos de calle.
Editorial Graó Organización
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Es evidente que los niños de hoy no juegan como jugábamos antes. Yo he tratado, y creo que lo he conseguido, de llevar los juegos de calle a la escuela. Empecé pensando que eran divertidos, descubrí…
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