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Sintetiza. Propiedades del agua 3
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- 4309 visitas
¿Qué significa que el agua tiene una gran capacidad calorífica?
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Actividades finales - La diversidad de los seres vivos
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- 4319 visitas
Se han catalogado más de un millón y medio de especies que pueblan la Tierra. De éstas sólo conocemos una mínima parte, aunque es posible que haya varios millones más. En algunos lugares, la…
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Razona. Comprensión lectora
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- 4115 visitas
Escoge la opción que creas correcta y explica el motivo de tu elección: Kori y el huar se comunicaban mediante gestos y movimientos de labios que los dos comprendían. Kori y el huar no se…
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La comunicación
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- 4312 visitas
Conocimiento de la lengua Como sabes, vivimos en una sociedad donde la información se ha convertido en algo fundamental. La comunicación es la transmisión de información. Puede ser verbal o no…
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Investiga. Cómics de otra época
EduBook Organización
- 4306 visitas
Habla con tus padres o con tus abuelos y pregúntales sobre los cómics que había en su época. Después explícaselo a tus compañeros y compañeras.
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Evaluación final T15 04 - Aventúrate a leer
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- 4303 visitas
Lee el siguiente texto de García Márquez: Me costó mucho aprender a leer. No me parecía lógico que la letra m se llamara eme, y sin embargo con la vocal siguiente no se dijera emea sino ma. Me era…
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Aplica. Activitat 3
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- 4315 visitas
Passam un terç de la vida dormint. Quant de temps haurà dormit una pesona de 36 anys d'edat? Una persona de 36 anys haurà dormit anys.
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Llegeix i comparteix
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- 4317 visitas
Respon i comenta amb els teus companys: Des de quin any la natació sincronitzada és un esport olímpic? On es varen celebrar els Jocs Olímpics l'any 2008? Quantes classes de competició hi ha en…
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Practica. Activitat 2
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- 4309 visitas
Dins una bossa hi ha aquestes targetes: És possible treure una targeta verda i parell? és possible. És possible treure una targeta vermella i senar? és possible. Què és més probable, treure una…
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Avaluació inicial. Activitat 2 - Nombres negatius i coordenades
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- 4312 visitas
Indica les coordenades que corresponen a la posició de les figures de la quadrícula: → → → → → → → …
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