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Lee y separa la„ sílaba„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Cha che chi cho chu
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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Gramática. Actividad 3
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Indica a qué conjugación pertenecen estos verbos: regalaban pinté aburrían nevaba perdieron saltaré cogemos esperaremos florece escriben vivías dormirás cantamos subes beberéis
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El texto argumentativo
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Escribir Lee el siguiente texto sobre la alimentación: Hay varios tipos de alimentos y todos son necesarios para nuestro organismo. Por eso, una buena dieta debe ser variada y equilibrada. Cada grupo…
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Vocabulario. Actividad 2
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Escribe a qué corresponden estas onomatopeyas: achís toc, toc bang, bang crag glu, glu bua, bua mua zis, zas rin, rin zzz, zzz ñam, ñam hip, hip
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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Explica a tus compañeros en qué crees que se parecen y se diferencian los libros para niños y niñas de los libros para adultos: Los libros infantiles tienen más dibujos que los de adultos. Recuerda…
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Técnicas de estudio. Actividad 2
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Elige uno de estos tres títulos para el texto siguiente. Después, justifica tu elección y coméntala con tus compañeros y compañeras de clase: El rey Shihram juega al ajedrez Un juego muy antiguo…
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De visita por la ciudad de Madrid
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¿Vive„ en un pueblo o en una ciudad? Di su nombre. ¿Te gusta donde vive„? ¿Por qué? Fíjate en la„ imágene„. ¿Cuál de esta„ calle„ e„ de un pueblo y cuál de una ciudad? ¿Por qué?…
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