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Evaluación inicial T9 03 - El espantapájaros
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A algunas palabras les falta la h. Escríbelas: Sandra y Eva ablan muy bien francés. → El uérfano iba a la escuela de aprendices. → Ayer abrí la ostra y allé una perla enorme. →
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El resumen (I)
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Técnicas de estudio Resumir es decir con pocas palabras las ideas más importantes de un texto. Un resumen se hace después de haber subrayado el texto, pues ayuda a localizar la información principal…
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Completa. Preposiciones o conjunciones
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Completa el siguiente diálogo con las preposiciones y las conjunciones adecuadas: A: ¿Qué traes la mochila? B: Un bocadillo chorizo. A: Cómetelo pronto, tenemos que jugar enseguida baloncesto. B:…
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Observa. Pedir deseos
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- 1886 visitas
Observa atentamente esta ilustración de la lectura. ¿Qué deseos crees que se piden?
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Ordena. Palabras para formar oraciones
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Ordena las siguientes palabras para formar oraciones: abuelo mi jardín El agua el de inundó. . compró fábrica la chocolatinas hermano Mi en. . grande casa La era. . en terraza mi Los despiertan…
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Evaluación T15 03 - ¡Te pillé, Caperucita!
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Escribe una oración enunciativa a partir de la palabra teatro y cámbiala para formar oraciones de otras clases.
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Explica. Hablar en público
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¿Has necesitado hablar en público alguna vez? ¿Con qué motivo? ¿Cómo te sentiste? Explícalo.
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Explica. ¿Qué significan?
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Partiendo del significado original de estas palabras, explica otros significados actuales: navegar entrada tarjeta tormenta arteria portero pincho seminario
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Escribe. Antónimos
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- 1884 visitas
Escribe una frase con un antónimo de cada uno de estos verbos: afirmar mejorar mojar aburrir retroceder poner excluir ignorar unir comenzar
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Evaluación final T12 05 - Jacobo sale a buscar ideas
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Escoge una profesión que te guste y describe el proceso educativo por el cual puedes llegar a ser un profesional de la materia.