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Observa y escribe cuánto„ tenemo„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Señala quién ayuda a mamá loba.
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- 1485 visitas
Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Realiza la„ resta„:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Escuchar y hablar. Actividad 3
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- 1480 visitas
Dad vuestra opinión sobre estas conductas: Las personas que hablan se interrumpen unas a otras. Se pasa de un tema a otro continuamente. Se desprecian las opiniones con gestos o palabras no adecuadas.…
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Evalúo mis competencias. Actividad 2
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Observa la balanza y responde a las preguntas que tienes a continuación: ¿Cuánto pesan las dos piñas? ¿Y cada una? Expresa las cantidades anteriores en gramos. ¿Cuántos cuartos de kilo pesa una…
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Practico competencias. Actividad 1
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Observa la cartelera y los horarios, infórmate sobre las películas y contesta a las preguntas: De las películas de la cartelera, ¿cuáles son infantiles? Si los alumnos de 5.º curso van al cine a…
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Gramática. Actividad 5
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Escribe las siguientes oraciones y complétalas con determinantes demostrativos: … melones son muy dulces. ¿Conservas todavía … póster del campamento? Prefiero … pupitre a … mesa del fondo.…
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Gramática. Actividad 7
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- 1476 visitas
Identifica y escribe las formas no personales de las siguientes oraciones: No hay que estar todo el día escuchando música. Ángel sabe estudiar y divertirse. Parecía dormido pero solo estaba…
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Escribir. Actividad 4
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Trabajo colaborativo. En grupos, escribid una exposición sobre los aspectos más importantes de vuestra localidad: El primero hace la introducción. Otro se encarga de la conclusión. Cada uno de los…
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