Recursos educativos página 19822

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Ecuaciones de primer grado. Actividad 3
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Multiplica todos los términos de las ecuaciones siguientes por el m.c.m. de los denominadores, simplifica para suprimir los denominadores y, finalmente, resuelve: x 3 - x 4 = 6 ⇒ x = 3 x 4…
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Ecuaciones de primer grado. Actividad 5
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Suprime los paréntesis, transpón los términos semejantes y, a continuación, resuelve. Si alguna solución es una fracción negativa, no olvides poner el signo "–" en el numerador. 2 (x…
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Evaluación final 5.04 - La evolución biológica
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La distribución de los pinzones de las Islas Galápagos contribuyó a convencer a Darwin de la realidad de la evolución de las especies.¿Por qué? Razona tu respuesta.
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Sintetiza. Dinámica de los ecosistemas (II)
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Considera un ecosistema terrestre cualquiera y señala: Nombre del ecosistema: Tres productores. Dos consumidores primarios. Dos consumidores secundarios. Un consumidor terciario. Un descomponedor.
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El suelo, un recurso natural en retroceso
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4.1. Pérdida de suelo fértil y erosión El incremento de la población humana, unido a los problemas causados por el uso abusivo del suelo, tanto para la construcción de ciudades e infraestructuras…
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Indica. Complementos
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Indica si los sintagmas subrayados complementan a un verbo o a un núcleo no verbal: El pescado azul (1) aporta a la dieta (2) ácidos grasos muy buenos para la salud (3). Podéis conectaros a Internet…
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Precisión léxica (I)
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Vocabulario Al hablar y al escribir debemos emplear el lenguaje con precisión. Para ello hay que utilizar aquellas palabras que signifiquen exactamente lo que queremos decir y evitar las imprecisiones.…
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Identifica. Muletillas
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Al hablar en público, solemos utilizar muletillas sin darnos cuenta. Identifica y escribe las muletillas que aparecen en las siguientes oraciones: Fíjate, esta semana ya han ido al cine tres veces.…
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Escribe. Poema en grupo
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Escribid un poema entre todos siguiendo estas pautas: Empezad escribiendo en un folio este verso: Pensaba que solo habría. (José Hierro) Un alumno o alumna lo lee, escribe un segundo verso y dobla el…
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Evaluación final T6 02 - La necesidad del arte
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¿Qué determinantes deben llevar los sustantivos femeninos en singular que empiecen por a- o ha- tónicas? ¿En qué género han de estar los demás determinantes? Acompaña tu explicación con ejemplos.
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