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Evaluación inicial 4 - Álgebra
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Indica si las afirmaciones siguientes son verdaderas o falsas: El valor de la expresión 2x + 1, cuando x = 3, és 7. La expresión (2 + 5) 3 − 10 és una expresión algebraica. La expresión 3x + 5…
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Problemas. Actividad 3
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La fórmula F = 1,8 C + 32, relaciona los grados Celsius (C) con los grados Fahrenheit (F). Calcula F cuando C = 25 ºC. A continuación, despeja C en la fórmula y expresa en grados Celsius 68 ºF.…
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Resuelve. Ecuaciones de primer grado (4)
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Halla la solución de estas ecuaciones: 7 (x – 1) – 6 (x + 1) = 3x – 21 → x = 4 (2 – x) – (x – 8) = –4 → x = 6x – (x + 10) = 0 → x =
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Problemas de ecuaciones de segundo grado. Actividad 11
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Recuerda responder según las indicaciones que encontrarás en este documento ¿Cuál debe ser el valor de m para que la ecuación x2 – mx + 25 = 0 tenga dos soluciones iguales? m = y m =
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Calcula. Longitud de segemento
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula la longitud del segmento x para que se verifique una relación de proporcionalidad en cada uno de los siguientes casos: = = = =
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Evaluación final T1 10 - La célula
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Observa el gráfico y responde a las preguntas: Explica cómo evoluciona la población de bacterias a lo largo del tiempo. Identifica los diferentes períodos en el crecimiento de la población de…
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Sintetiza. La formación del suelo
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿A qué se denomina horizonte de un suelo? ¿Cuántos son los más frecuentes? Cita los componentes bióticos y abióticos del suelo. Explica…
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Interpreta. Crecimiento de la población humana
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Observa el gráfico y contesta las preguntas: Comenta cómo ha sido la evolución de la población humana a lo largo de la historia. Busca información sobre el descenso de la población ocurrido a…
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Sintetiza. Los terremotos (I)
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¿Cuándo se produce un terremoto? ¿Qué terremotos resultan más peligrosos? ¿Qué es el hipocentro en un terremoto? ¿Dónde se localiza el epicentro? Observa la fotografía del sismograma de la…
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