Dar, recibir y compartir jugando. Aprendizaje cooperativo..

Los juegos cooperativos sirven para explicar, reforzar y entender el trabajo cooperativo. Son convenientes a la hora deniciarse en la práctica de la estructura de aprendizaje cooperativo y para…

Concepciones del profesorado de economía sobre la práctica docente. Estudio desc

Se presenta unanvestigación sobre las concepciones que diferentes grupos de profesores de economía de bachillerato manifiestan acerca de la práctica reflexionada. Entre las conclusiones destacan,…

Hipertexto: creación de fuentes de información.

Hasta la llegada de los ordenadores a las aulas, los profesores hemos ido buscando nuevos recursos para acercar la lengua a los alumnos. Hemos planificado actividades de todo tipo para entusiasmarlos…

Ética

jóvenes contra la intolerancia, educación, educación secundaria, ética,

Resolviendo problemas de historia en y con la web.

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y concretamente Internet se nos presentan hoy como una herramienta de apoyo y mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este…

Ningún Pollo Asado Sabe Bien: Frases para recordar... la tabla periódica.

Dada la extraordinaria importancia que presenta la tabla periódica para el estudio de la química, nos planteamos como objetivo el que nuestros alumnos de secundaria obligatoria (3.º y 4.º de ESO)…

El camino de las baldosas amarillas: Sobre cómo facilitar la lectura de la buena

La escuela propone diferentes tipos de lecturas. Unas son lecturas documentales que presentan informaciones verdaderas e ilustran sobre aspectos concretos, de la historia o de la ciencia, por ejemplo.…

World Map

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guia circunferencia.doc

Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar

Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…