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Los términos de la división
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- 5383 visitas
Repartimos 38 caramelos entre 5 niños y niñas en partes iguales. ¿Cuántos caramelos tocan a cada uno? Dividimos 38 entre 5: Tocan 7 caramelos a cada uno y sobran 3. Los términos de la división…
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Analitza. Residus generats a les Illes (1)
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- 5387 visitas
Quins són els residus majoritaris?
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Autoavaluació tema 03 act 01 - L'Univers i el Sistema Solar
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- 5381 visitas
Assenyala els astres que emeten llum pròpia:
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Autoavaluació 4 - La diversitat dels éssers vius
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- 5187 visitas
Assenyala les afirmacions que descriuen els virus: Estan constituïts per material hereditari envoltat per una coberta protectora. Utilitzen éssers vius per a reproduir-se. Poden reproduir-se en…
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Introduction - Landscapes
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- 5205 visitas
Everything we see around us is the landscape. Landscapes have natural features, like rivers, trees, lakes, mountains and beaches. Landscapes also have man-made features, like houses, roads, bridges and…
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Completa. Paisaxe agraria: características
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- 5387 visitas
Completa as seguintes frases: As paisaxes naturais foron para obter da natureza. Os principais elementos que caracterizan as paisaxes agrarias son as , os sistemas de e o . As parcelas diferéncianse:…
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Identifica. O proceso industrial
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- 5380 visitas
Relaciona estas frases con cada un dos elementos do proceso industrial: Conxunto de maquinaria, técnicas, materiais e coñecementos necesarios para a súa manipulación. Actividade que levan a cabo as…
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As consecuencias ambientais das actividades económicas
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- 5386 visitas
7.1. O desenvolvemento económico e os desequilibrios territoriais O desenvolvemento económico de Galicia acentuou as diferenzas territoriais entre dúas zonas: A zona atlántica. É o eixe de maior…
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Actividades finais - A economía de Galicia
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- 5395 visitas
A economía galega caracterízase pola importancia que aínda mantén o sector primario. Dentro deste sector salientan a gandaría e, sobre todo, a pesca, fonte de riqueza fundamental para a Comunidade…
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Antes de comezares - A materia e os materiais
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- 5384 visitas
Obxectivos didácticos Recoñecer as características dos estados da materia e o paso dun estado a outro, e relacionalos con fenómenos do seu contorno. Tomar conciencia de que a materia está formada…