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Parchís para imprimir
Averroes Organización
- 53 lo usan
- 53133 visitas
Formaremos grupos de cuatro alumnos y, a cada grupo, le daremos una impresión de esta página para colorearla. Para quienes no lo sepan, explicaremos que una esquina es roja, la otra verde, otra azul y…
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adn-dna: 363- El virus del Ébola: fácil contagio y alta mortalidad
Josep M Torra Colom Docente
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Fracciones
EducaMadrid Organización
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- 53476 visitas
Aplicación interactiva con la que podemos practicar la representación, la escritura y la equivalencia de fracciones de forma muy didáctica e intuitiva.
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Aparato Digestivo
Tiching explorer Organización
- 75 lo usan
- 21593 visitas
Este recurso nos propone trabajar los diferentes órganos que forman el aparato digestivo mediante una actividad en la que nos propone localizar cada uno de ellos en la imagen del cuerpo humano que…
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LA INVESTIGACION COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE.docx
haydee sánchez portal Docente
- 25 lo usan
- 1084 visitas
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Video: causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial
Jesús Marchán Docente
- 70 lo usan
- 14985 visitas
Breve animación que combina textos e imagenes para explicar de una forma sencilla y amena el origen, el desarrollo y las repercusiones de la Primera Guerra Mundial
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El clima
Carlos Morales Docente
- 16 lo usan
- 10178 visitas
¿Cuántas veces hemos oído la palabra clima? ¡Seguro que muchas! Y seguro que habéis escuchado ¡qué clima tan bueno! o ¡qué clima más malo! según la época del año. Vamos a explicarte qué es…
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Monster Numbers: Un videojuego con una auténtica aventura matemática | Yo
Ing Ruben Fuentes Docente
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- 3286 visitas
MonsterNumbers (Android y Iphone) se trata de un auténtico videojuego en el que los niños deberán ir superando los diferentes niveles alternando dos modos de juego diferentes:
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El método científico
Testeando Organización
- 20 lo usan
- 9372 visitas
El método científico es el proceso que los investigadores utilizan en el estudio de los hechos naturales, ya sea en la propia naturaleza o en un laboratorio
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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