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Before you read Ch 02 02 - Where’s Lisa?
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- 1883 visitas
What do you think is going to happen in the story? Discuss these predictions with a partner. Lisa doesn’t come back to the hostel the next morning. Amy and Claire talk to a friend who has seen Lisa.…
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Speaking - Go back to the text
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- 1886 visitas
Find a partner (another student or a friend). One of you takes the part of Virginia and the other the part of a reporter. The reporter: ask Virginia questions about her experience with the Ghost.…
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Comprehension check (II) (PET)
EduBook Organización
- 1883 visitas
Decide if each statement is correct or incorrect. Mr Utterson went to see Dr Jekyll after breakfast. Dr Jekyll was in his laboratory. Mr Utterson was interested on Dr Jekyll’s scientific apparatus. Dr…
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Romeo and Juliet on Film - Romeo and Juliet on Film
EduBook Organización
- 1880 visitas
There had been some silent films of Shakespeare’s play, but the 1936 film of Romeo and Juliet was a Hollywood blockbuster.1 Many people thought the actors playing the lovers were too old: Leslie…
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Evalúo mis logros
EduBook Organización
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Ortografía. Actividad 1
EduBook Organización
- 1878 visitas
Completa estos verbos y escríbelos, en la forma adecuada, en la oración correspondiente: atriuir perciir distriuir suir prohiir A ese jugador le han todo el mérito de la victoria del equipo. Los…
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Leer y comprender. Actividad 17
EduBook Organización
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"La ola". Escribe a qué dos juegos invitó la ola a jugar al niño, y lo que tenían de especial por intervenir en ellos una ola.
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Gramática. Actividad 4
EduBook Organización
- 1882 visitas
Identifica y analiza las formas verbales del verbo haber de estas oraciones: Nunca había habido tantos franceses en esta playa. Había poca gente viendo el partido. Mañana habrá un concierto en la…
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
EduBook Organización
- 1880 visitas
Leed algunos de los Derechos del Niño y hablad en clase sobre ellos. Seguid estas pautas: ¿Se cumplen estos derechos? Poned casos en los que no. Pensad en qué otros derechos añadiríais vosotros y…