Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Rayuela
- Cómic para rellenar
- Capitales del Mundo
- Química elemental
- exámenes selectividad
- Actividades artísticas para niños
- Actividades de comprensión lectora primaria para imprimir
- laboratorio ciencias
- Comunidades de España
- Música afrocubana
- Murales
- Instrumentos de cuerda
- Carnaval
- Actividades con numeros enteros para imprimir
- Gremios edad media
-
Investiga. Ceràmica grega i àmfora cartaginesa
EduBook Organización
- 1519 visitas
Fixa't en la ceràmica grega i l'àmfora cartaginesa trobades en les nostres terres i explica per a què s'utilitzaven:
-
Verdader/fals. Els òrgans reproductors de la flor
EduBook Organización
- 1518 visitas
Indica si les frases següents són verdaderes o falses: El pistil és l'òrgan reproductor masculí de la flor. El pistil porta a l'interior un o diversos rudiments de llavor. Cada rudiment…
-
Aprén. Observar les parts d'una flor
EduBook Organización
- 1524 visitas
Material Una flor Una lupa binocular Unes pinces Llapis de colors Procediment Escriu al quadern el nom de la flor que examinaràs. Primer observa els sèpals que formen el calze. Generalment són de…
-
Xustifica. Tipos de palabras
EduBook Organización
- 1522 visitas
Volve ler a lectura As aventuras de Said e Sheila e di cal cres que é o tipo de palabra máis abundante no noso idioma. Xustifica a túa resposta.
-
Escribe. Descrición de Xasmín
EduBook Organización
- 1529 visitas
Busca na lectura os datos que fagan referencia á descrición de Xasmín.
-
Indica. Personaxes
EduBook Organización
- 1519 visitas
Enumera os personaxes que interveñen no diálogo deste texto: –Helena, viches o segredo? –dixen eu. –Cal? –dixo ela–. Casualmente hoxe levo visto bastantes segredos, pero, como podo saber se…
-
Escribe. Antónimos
EduBook Organización
- 1517 visitas
Escribe diante de cada palabra salientada o prefixo axeitado para que a mensaxe sexa a contraria: O adestrador está moi animado. Di que é posible conseguir o éxito xa que a actividade do equipo é…
-
Explica. Argumentos da lectura
EduBook Organización
- 1521 visitas
Explica coas túas palabras os argumentos que dá a nena da lectura para elixir as pedriñas máxicas e para non querer ningunha.
-
Escribe. Tempo do verbo
EduBook Organización
- 1528 visitas
Cambia o tempo do verbo nas seguintes oracións: O can ládralle á xente que está no parque. Elas abren unha tenda de xoguetes. O meu reloxo atrasa. Ti non comes froita; só comes carne. Vós xogades…
-
Escribe. Conxuncións
EduBook Organización
- 1519 visitas
Escribe oracións nas que figuren as conxuncións: e mais así e todo porque ou para que nin pero ben... ben
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)