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Evaluación inicial T15 02 - ¡Te pillé, Caperucita!
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- 2114 visitas
Clasifica las siguientes oraciones según sus clases: ¡Qué gran representación hemos visto hoy! → ¿Quién quiere hacer el papel principal de la obra? → Aquella obra de teatro era muy…
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Indica. Partes del texto teatral
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- 2116 visitas
Localiza en el texto las tres partes (introducción, desarrollo y desenlace): (Sancho Panza es Gobernador de una ínsula. En la Sala de Justicia entra el Cronista con un joven, que llamaremos el…
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Explica. ¿Cómo puede continuar?
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- 2123 visitas
Recuerda el final de la historia y explica cómo podría continuar. Después, dibuja la escena final: – Pues yo no puedo perder ni un minuto. Mi amiga Dorita me ha pedido que vaya a hacerle un favor.…
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Señala. ¿De qué la defendía?
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- 2120 visitas
Señala de qué pensaba la bruja que la defendería la máscara: Pensaba que la defendería . Pensaba que la defendería . Pensaba que la defendería .
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Justifica. Malos sentimientos
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- 2113 visitas
¿A veces también tienes malos sentimientos? ¿Por qué? ¿Cómo crees que podrías convertirlos en buenos?
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Identifica. Acotaciones
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- 2123 visitas
Escribe las acotaciones que aparecen en la lectura y anota las informaciones que dan.
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Indica. Comprensión lectora
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- 2120 visitas
Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Por qué a Christopher le apodan Lince? ¿Qué deporte practica Lince? ¿Por qué el profesor Ted Bronson dice que Amy es rápida de mente, de pies y de…
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Analiza. Lectura
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- 2116 visitas
Vuelve a leer el texto de la lectura y explica cómo está estructurado: datos del periódico cuerpo titular fotografías entrada autor
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Operaciones combinadas 1
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- 2115 visitas
Calcula el resultado: 5 + (7 – 3) + (15 – 8) – 13 = 452 – (251 – 134) – (103 – 88) = 1004 + 145 + 115 – (305 – 183) = 3 · 4 + 5 – 1 · 4 + 6 · 2 = 3 · (4 + 5) + 2 · (9 – 3) =
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Valor absoluto 2
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- 2116 visitas
Completa: |+11| = |–5| = |+4| = |–2| = |+5| = |–120| = |–72| =