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Percepción y didáctica del comentario de arte..
Editorial Graó Organización
- 3091 visitas
La didáctica del comentario de obras de arte es un terreno que apenas empieza a desarrollarse; ya que usar un guión no es lo mismo que enseñar a ver el arte. El artículo plantea la necesidad de…
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Aprendiendo matemáticas elementales. Estudio de caso de un niño holandés..
Editorial Graó Organización
- 3073 visitas
Los autores de este artículo no aceptan que los alumnos con síndrome de Down "nunca aprenderán matemáticas". Se decidententar enseñar matemáticas elementales a un niño pequeño con…
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Aportaciones del análisis del discurso a la educación lingüística..
Editorial Graó Organización
- 3075 visitas
Desde hace varias décadas diferentes ciencias del lenguaje hando configurando lo que hoy se conoce como análisis del discurso. En este artículo se presentan las diferentes aportaciones que esta…
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La colaboración en proyectos en contexto TIC: colaborar para aprender y aprender
Editorial Graó Organización
- 3077 visitas
En este artículo vamos a presentar la subcompetencia digital de colaboración en proyectos. Tras presentar el contexto, caracterizaremos dicha subcompetencia y veremos, a través de dos ejemplos…
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¿Por dónde empezamos nuestro PC?.
Editorial Graó Organización
- 3084 visitas
No cabe esperar de estas páginas una ""Guía práctica para la elaboración de PC"", sino sólo una de las múltiples estrategias que se pueden seguir para elaborarla. Los estudiosos…
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La Útica en la enseñanza secundaria.
Editorial Graó Organización
- 3087 visitas
Cuando el Ministerio de Educación, en junio de 1987, abrió un diálogo social sobre sus propuestas educativas para la Reforma Escolar -comenzada en 1983- había tomado una opción sobre la enseñanza…
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És la tribu la que educa.
Editorial Graó Organización
- 3077 visitas
amor, participació de les famílies, tribu, complexitat, comunitat educativa, confiança, emocions,
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La formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros.
Editorial Graó Organización
- 3079 visitas
La práctica reflexiva adquiere la condición de medio fundamental para la transformación de la práctica educativa. Si la formación del profesorado es únicamente transmisiva de conocimientos, el…
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Aprendizaje de estadística basado en proyectos.
Editorial Graó Organización
- 3081 visitas
Se presenta en este trabajo la experiencia de enseñanza-aprendizaje de estadística mediante una metodología denominada «Aprendizaje basado en proyectos (Project Based Learning (PBL). Dicha…
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Motivación autodeterminada y conducta disciplinada en el aula de educación físic
Editorial Graó Organización
- 3086 visitas
Las estrategias de control del aula se presentan como el recurso más utilizado por el profesorado para conseguir la conducta disciplinada. Por este motivo, en este estudio se considera que la…
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