Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 300435
  • Resums - L'atmosfera de la Terra | Recurso educativo 568587

    Resums - L'atmosfera de la Terra

    EduBook Organización

    • 2064 visitas

    1. L’exposició Quan exposem oralment un tema s’ha de preparar abans: buscar i seleccionar informació i fer un guió amb indicacions com el començament del tema, l’ordre de les idees i la…

    Ver más

  • Avaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra | Recurso educativo 568649

    Avaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra

    EduBook Organización

    • 2062 visitas

    Escriu una oració en present, una en passat i una altra en futur amb els verbs que et proposem. Segueix l'exemple: Recorda que el temps verbal indica si les accions o els fets ocorren abans del…

    Ver más

  • Avaluació inicial T10 01 - Les papallones | Recurso educativo 568669

    Avaluació inicial T10 01 - Les papallones

    EduBook Organización

    • 2066 visitas

    Troba la paraula corresponent a cada definició: : cosa que ningú no desconeix o ignora. : persona molt sensible, que s’emociona fàcilment. : part d’una construcció que està sota el nivell del…

    Ver más

  • Escriu. El resum d'un text | Recurso educativo 568788

    Escriu. El resum d'un text

    EduBook Organización

    • 2071 visitas

    Resumeix aquest text que ja vas treballar al tema 8. L'ús dels utensilis en els primers éssers humans Ara ens sembla que els éssers humans sempre hem tingut eines, però això no sempre va ser…

    Ver más

  • Veritable/fals. La vida a la plana | Recurso educativo 569234

    Veritable/fals. La vida a la plana

    EduBook Organización

    • 2072 visitas

    Indica si són veritables o falses aquestes afirmacions: La vida a la plana és més dura que a la muntanya. A les planes catalanes hi han anat creixent les ciutats. L'agricultura que es practica a…

    Ver más

  • Completa. El clima català | Recurso educativo 569297

    Completa. El clima català

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1862 visitas

    Completa les frases següents amb aquestes paraules: climogrames – secs – muntanya – suaus – frescos – contrast – tardor – irregulars – abundants – mar – primavera – mediterrani…

    Ver más

  • Metal·lúrgics, artesans i comerciants | Recurso educativo 569555

    Metal·lúrgics, artesans i comerciants

    EduBook Organización

    • 2062 visitas

    La metal·lúrgia Al final de la Prehistòria, l'ésser humà va aprendre a fer servir un nou material per fabricar objectes: el metall. Per això, l'última etapa de la Prehistòria és…

    Ver más

  • Veritable/fals. Les societats metal·lúrgiques | Recurso educativo 569561

    Veritable/fals. Les societats metal·lúrgiques

    EduBook Organización

    • 2071 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: S'anomena Edat dels Metalls la primera etapa de la Prehistòria. El primer metall que es va fer servir a la Prehistòria va ser el ferro. El…

    Ver más

  • Tria la resposta. Musulmans i cristians a la Península | Recurso educativo 569716

    Tria la resposta. Musulmans i cristians a la Península

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    Tria la resposta correcta entre les que s'ofereixen: Què va passar a l'Imperi romà a finals del segle V? Per on va penetrar l'Islam a Europa? On van sorgir els primers regnes cristians…

    Ver más

  • La simetria en els animals | Recurso educativo 569954

    La simetria en els animals

    EduBook Organización

    • 2067 visitas

    Diem que un objecte té simetria quan podem imaginar-lo dividit en parts que són equivalents. El cos dels animals pot presentar dos tipus de simetria: radial i bilateral. En la simetria radial, el cos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: