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El Síndrome de Peter Pan: Adultos incapaces de madurar
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9 Consejos para prevenir el síndrome de Peter Pan en los niños y niñas. El síndrome de Peter Pan, fue descrito por el psicólogo Dan Kiley, definiéndolo como el síndrome…
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Escuela de padres: Ventajas y desventajas de ser el hermano mayor
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Ventajas y desventajas de ser el hermano mayor: ¿Cómo resolver los conflictos entre hermanos? Los conflictos entre hermanos son una constante de las relaciones familiares, esto se debe no sólo…
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La preparación del curso y la acogida del alummado y sus familias desde la persp
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La experiencia que se presenta trata sobre la preparación de un nuevo curso de ESO y las diferentes fases de la acogida de los nuevos alumnos y sus familias al instituto de secundaria. Éstas son…
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Plantas de ciclo corto..
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Se presenta una variedad de plantas (de una especie corriente: Brassica rapa), comercializada, de grannterés didáctico para todos los niveles de la enseñanza. Se razona el talnterés. Se ofrecen…
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¿Por qué los textos son difíciles de comprender? Las inferencias son la respuest
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En el siguiente trabajo se explica y justifica la afirmación de los textos pueden resultar difíciles de comprender porque no se ajustan a las posibilidades de comprensión de los lectores. Es decir,…
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¡Qué bien sabe!, ¡qué rico está! (I).
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El material que se presenta ha sido elaborado para que pueda servir de apoyo en la educación secundaria obligatoria. Se han diseñado actividades relacionadas con el estudio de los sentidos que van a…
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la lengua asturiana en la enseñanza..
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A pesar de que la lengua asturiana no ha logrado los niveles de normalización que se dieron en otros territorios del Estado, hay que hacer notar que su presencia educativa es un hecho bastante…
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Optatividad en Catalunya..
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El modelo curricular de Catalunya se estructura en unidades básicas de programación de 35 horas, llamadas créditos. Un crédito puede abarcar un trimestre con tres horas semanales, medio curso con…
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¿Qué contenidos conceptuales utilizan los profesores cuando planifican unidades
Editorial Graó Organización
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¿Este trabajo parte de la premisa de que los conocimientos científicos de los profesores son fundamentales en el proceso de enseñanza/aprendizaje, especialmente si se realiza con un enfoque…
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El trabajo por proyectos: un trabajo de todas y todos..
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El objetivo de este artículo es plantear, de manera somera, la relación que a nuestro entender existe entre esta manera de trabajar y la atención a la diversidad. Nos encontramos, por otro lado, con…
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