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La escuela como espacio saludable..
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Tras la evidencia científica de lamportante relación existente entre la práctica de actividad física y la salud, la escuela, por ser la fuente más común de actividad física para adolescentes, se…
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La sostenibilidad desde la perspectiva de una ciencia social. Abordar la educaci
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A través de la plantación y cuidado de un jardín mediterráneo y unos huertos se aborda el estudio de diversos aspectos relativos a la sostenibilidad: el uso del agua, los residuos sólidos urbanos,…
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Buenas prácticas en el uso de las TIC en la educación física escolar..
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A continuación proponemos algunas sugerencias que se han elaborado a partir de lanformación obtenida a través de entrevistas y grupos de discusión realizados con profesorado especialista de…
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Salirse por la tangente..
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¿Cómo podría la televisión presentar las matemáticas desde un enfoque educativo? ¿Es posible aprender matemáticas sin estudiarlas? ¿Se pueden ejercitar a través de la pantalla, algual que otras…
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El Grup Zero..
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En este artículo se hace un breve repaso de la historia del Grup Zero desde sus inicios en 1975, presentando las líneas básicas de su trabajo, entre las cuales destaca la búsqueda de maneras que…
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"Un docente afecta emocionalmente al niño". Boris Cyrulnik.
Editorial Graó Organización
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La resiliencia se ha definido como la capacidad para resistir y rehacerse ante situaciones traumáticas. Capacidad que, como dice Cyrulnik, todos podemos tener. Le entrevistamos con la intención de ver…
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El uso de los manuales escolares de historia de España.
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Los trabajos sobre los libros de texto constituyen una línea de investigación que si bien puede decirse que no tiene demasiada antigüedad, sí podemos afirmar que actualmente posee una apreciable…
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Facilitación de la autonomía en el alumnado dentro de un modelo pedagógico de ed
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una propuesta educativa a partir de la actividad de saltar a la comba dentro de un modelo pedagógico de educación física y salud y la vinculación de ésta con los…
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¿Para qué educar?
Editorial Graó Organización
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finalidades de la educación, instrucción, educación afectiva emocional, desarrollo integral,
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Fracciones II
Rodrigo Barroso Docente
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Aprender las fracciones de una forma divertida y mientras los niños lo pasan en grande.
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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