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Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo..
Editorial Graó Organización
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Se presenta en el artículo una aplicación de los mapas conceptuales, como elementosnstruccionales y de evaluación, para el fomento del aprendizaje significativo del tema "El Agua en la…
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Libros: Didáctica de la segunda lengua en educación infantil y primaria.
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lenguaje, didáctica, educación, enseñanza, lectoescritura, expresión escrita,
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El programa de cooperación educativa europea Sócrates / Comenius. Balance y pers
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El programa Sócrates, definido de forma conjunta por el Parlamento Europeo y por el Consejo de Ministros de Educación el 14 de marzo de 1995, dedicaba por primera vez un capítulo entero a la…
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Reflexiones sobre la educación musical en la enseñanza obligatoria..
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Estas reflexiones sobre el proceso demplantación de la educación musical en las enseñanzas obligatorias (etapas primaria y secundaria) han sido realizadas por un grupo de profesores de diferentes…
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El mismo fin, la misma gente..
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La divulgación matemática efectiva siempre es el resultado del cruce de dos deseos: el del divulgador que se lasngenia para hacer asequible algún contenido matemático y el del receptor que realmente…
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Antes, durante y después de una actividad sumativa..
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Los profesores y profesoras debemos prever actividades que ayuden a estructurar y organizar los aprendizajes adquiridos; en ellas el alumnado puede ganar protagonismo, diseñándolas encluso valorando y…
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Para redondear: Cuentos para explicar.
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pedagogía, idiomas, inglés, cuentos, educación, libros,
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El debate coloquio..
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El desarrollo de la competencia comunicativa se cuenta hoy en día entre las llamadas competencias básicas que deben entrar a formar parte del bagaje formativo del alumnado. Las habilidades de…
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El ordenador como herramienta implementable en el currículo de matemáticas en ba
Editorial Graó Organización
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A menudo las matemáticas y su aprendizaje se encuentran con un montón de dificultades causadas por un bagaje deficiente en la comprensión de losnstrumentos fundamentales para un dominio satisfactorio…
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La educación social y la escuela: una apuesta de futuro en la formación universi
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El educador social ya no puede definirse como el profesional de la educación no formal, sino como el profesional de una educación que esndivisible y que sigue teniendo mucho que ver con las…