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Seguridad en el aula de informática (Virus, Troyanos y otras amenazas) | Gabit
Gabit Org Docente
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Curso básico de seguridad explicando que son los virus, troyanos y otras amenazas, y como evitarlas. GABIT, empresa gallega especializada en TIC cuyos servicios incluyen: e-learning, formación,…
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Eduqueu les criatures / Tinc un fill esquerrà
Xtec Organización
- 15043 visitas
En aquest capítol es parla sobre les diferents experiències al voltant dels fills esquerrans. Continuen les seccions habituals amb els col·laboardors de sempre Lluís Gavaldà amb 'Paradoxes…
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Ejercicios de grafomotricidad con trazos curvos - Familia y Cole
Jesús Jarque Docente
- 2 lo usan
- 11118 visitas
Ejercicios de grafomotricidad con trazos curvos para descargar e imprimir, ideales para iniciar este tipo de trazados, ya que están marcados con puntitos.
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GUIA 02 SEXTO INTROD INFORMATICA.pdf
JOSE MANUEL VARGAS Docente
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- 519 visitas
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Reciclajoc
Jordi Mulet Docente
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- 9966 visitas
Pàgina web elaborada per Francesc Martín, on podem trobar jocs i objectes per treballar a les classes d'Educació Física. L'autor ens explica jocs d'arreu del món amb material reciclat. A la web…
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Double Comparatives.docx
jeannette cevallos Docente
- 772 visitas
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Fichas para trabajar los absurdos
Educapeques Organización
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- 12531 visitas
Recursos para el aula: Trabajar los absurdos Trabajar la comprensión, rapidez mental y atención del niño/a con estas fichas de absurdos Con estas fichas podrás trabajar los siguientes objetivos,…
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La Globalizacion.docx
Valentina Gonzalez Cerezo Estudiante
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Números naturales
Glòria Santaeulària Docente
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- 12933 visitas
Los primeros números se utilizaron para contar y para el comercio. Mucho más tarde, en el siglo XVIII, se les llamó números naturales. Con ellos podemos también ordenar, identificar objetos o…
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¿Repetir es la mejor opción para los repetidores?
Mario Marín Docente
- 45 lo usan
- 2262 visitas
La RAE define repetir como volver a hacer lo que ya se ha hecho. Si un alumno suspende una asignatura o un curso, debe repetirlo. Es decir, vuelve a hacer lo mismo en lo que ha fracasado.
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