Recursos educativos página 11960

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Analiza. El periódico
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Acudid a una biblioteca de vuestra localidad, solicitad los periódicos del día y, en pequeños grupos, observad cómo son. Con las ideas que habéis obtenido, pensad en cómo elaboraríais un…
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Redacta. Noticia de prensa
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Redacta una noticia cuyo titular sea "Ordenadores para todos" y responde a las seis preguntas clásicas: ¿Quién? → Los alumnos de ESO. ¿Qué? → ... ¿Cómo? → ... ¿Dónde? → ...…
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Evaluación final - La importancia de la cortesía
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En la vida familiar y social hay una serie de prácticas que facilitan la convivencia y la hacen más humana y agradable. Son las muestras de cortesía. La cortesía no es una obligación de un grupo…
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Notación científica 1
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Expresa en notación científica: 438 000 000 = · 10 1 630 000 = · 10 0,000 000 47 = · 10 0,005 1 = · 10 2 347 990 000 000 = · 10 32 508 000 000 = · 10 0,000 000 000 000 083 = · 10 0,000 000 8 = · 10
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Responde. Arcos y ángulos 1
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones ¿Qué arco corresponde a un ángulo central de 60º en una circunferencia de 5 cm de radio? El arco que le corresponde mide cm.
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Responde. Arcos y ángulos 2
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¿Qué ángulo central, expresado en grados sexagesimales, corresponde a un arco de π/15 m en una circunferencia de 3 m de radio? El ángulo central mide º.
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Antes de empezar - Estadística
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Objetivos didácticos Comprender y utilizar los conceptos de población y muestra en un estudio estadístico. Ser capaces de calcular frecuencias absolutas y relativas de una variable estadística y…
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Cubo de un número
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Para hallar el volumen de un cubo hay que multiplicar tres veces la arista por sí misma. De ahí viene el nombre de la potencia cubo.
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Notación científica 1
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Expresa en notación científica: 438 000 000 = · 10 1 630 000 = · 10 0,000 000 47 = · 10 0,005 1 = · 10 2 347 990 000 000 = · 10 32 508 000 000 = · 10 0,000 000 000 000 083 = · 10 0,000 000 8 = · 10
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Evaluación 6 - Ecuaciones
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¿Qué relación hay entre el número de soluciones de una ecuación de segundo grado y su discriminante?
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