Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Letras V
- Objeto digital de aprendizaje
- Guía didáctica
- Letras U
- imágenes matemáticas
- Jocs infantils
- Diccionario alfabético
- Historia de España
- Estadística descriptiva
- Actividades de ciencia para niños
- Actividades educativas para niños
- Iconografía
- Actividades con divisiones por dos cifras
- Higiene bucal
- Repaso de historia
-
Os fluxos e os bloques comerciais
EduBook Organización
- 3353 visitas
5.1. Os fluxos comerciais Considérase que os intercambios comerciais producen un movemento entre vendedores e compradores comparable a un curso ou corrente de auga; por iso reciben o nome de fluxos…
-
Autoavaliación final T04 04 - A Terra e a Lúa
EduBook Organización
- 3349 visitas
Relaciona cada capa da Terra cunha ou máis características da segunda columna: Capa descontinua situada sobre as outras capas. Capa gasosa. Capa líquida. Capa onde se producen os terremotos. Capa…
-
Autoavaliación final T04 08 - A Terra e a Lúa
EduBook Organización
- 3344 visitas
Relaciona cada termo coa afirmación correspondente: Depresión formada polo impacto dun meteorito. Dura 29,8 días. Enorme extensión de lava. Lúa nova, lúa chea, cuarto crecente, cuarto minguante.…
-
A superficie da Terra
EduBook Organización
- 3349 visitas
Sinala en cada caso se a afirmación é verdadeira ou falsa: A codia é a capa sólida da Terra. A codia oceánica corresponde aproximadamente aos continentes. A superficie continental ten rexións…
-
Avaliación inicial T12 04 - O reino animal (II). Os vertebrados
EduBook Organización
- 3347 visitas
Completa a táboa, segundo o que fai a maioría:
-
Antes de comezares - O impacto humano nos ecosistemas
EduBook Organización
- 3349 visitas
Obxectivos didácticos Distinguir diferentes tipos de contaminación (atmosférica, acústica, da auga, do solo, etc.). Recoñecer e clasificar os principais contaminantes atmosféricos e os seus…
-
Final evaluation 5.02 - The Great Peninsular Kingdoms
EduBook Organización
- 3358 visitas
What territorial expansion did each of the peninsular kingdoms achieve?
-
The organisation of the new monarchy
EduBook Organización
- 3353 visitas
2.1. The consolidation of royal power The Catholic Monarchs established a new system of government called absolute monarchy. The centre of their power was in Castile. In the Crown of Aragon, medieval…
-
Final self-evaluation 7.03 - Absolute Monarchy: The Catholic Monarchs
EduBook Organización
- 3357 visitas
Choose the correct answer: Which reign did the high point of the Spanish Renaissance coincide with? Which architectural style was characterised by the absence of decoration, straight lines and cubic…
-
True/false. Immigration
EduBook Organización
- 3346 visitas
Are the following statements true or false?: Since the 1990s, Spain has become a country of emigrants. The economic crisis that began in 2008 has forced many immigrants to return to their home…