Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Autoavaluació 2 - La diversitat dels éssers vius
EduBook Organización
- 2305 visitas
Relaciona cada començament de frase amb un final, de manera que les afirmacions resultants tenguin sentit i siguin vertaderes: Els ecosistemes d'on procedeixen les espècies del tràfic il·legal…
-
El cos humà
EduBook Organización
- 2321 visitas
1.1. Nivells d'organització del cos humà El cos humà està constituït per nombrosos elements que s'agrupen en diferents nivells d'organització. Anant de les estructures més simples a…
-
L’atmosfera terrestre
EduBook Organización
- 2312 visitas
L'atmosfera de la Terra és la capa gasosa que l'envolta. Aquesta capa gasosa hi resta unida per la força de la gravetat. 2.1. La composició de l'atmosfera Els diversos gasos que componen…
-
Els mapes del temps
EduBook Organización
- 2315 visitas
3.1. Anticiclons i depressions La pressió atmosfèrica, a més de variar en sentit vertical, canvia també en sentit horitzontal, la qual cosa té molta importància en meteorologia. Els anticiclons…
-
Avaluació inicial 11.2 - Els agents geològics externs
EduBook Organización
- 2317 visitas
Relaciona cada agent geològic extern amb una forma de relleu: mar riu vent glacera aigües subterrànies
-
Avaluació final - El treball científic
EduBook Organización
- 2306 visitas
El coneixement es construeix a partir de les preguntes que els éssers humans ens formulam. El treball dels científics consisteix a plantejar-se preguntes que siguin d'interès en els seus…
-
Resol. La llei de Boyle-Mariotte 02
EduBook Organización
- 2308 visitas
Si comprimim un gas tancat en un èmbol, la seva pressió passa de 2,3 atm a 8,5 atm. Si el volum final és de 2 L, quin era l'inicial? Dóna el resultat amb dues xifres significatives. El volum…
-
Resumeix. Lleis de Charles i Gay-Lussac
EduBook Organización
- 2312 visitas
Quin significat tenen les lleis de Charles i Gay-Lussac?
-
Raona. Concentració d'una solució (2)
EduBook Organización
- 2310 visitas
Descriu el procediment per preparar 250 mL d'una dissolució aquosa de sucre de concentració 30 g/L.
-
Tècniques de separació de mescles (I)
EduBook Organización
- 2320 visitas
5.1. Tècniques de separació De vegades, ens interessa separar una o més substàncies d'una mescla. Per exemple, suposem que mesclam grans d'arròs i de sal. Com que els grans de sal són molt…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
