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El aparato digestivo (II)
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La boca La boca es una cavidad que se puede abrir y cerrar gracias a la articulación de las mandíbulas. En la boca se encuentran los dientes, la lengua y las glándulas salivales: Los dientes sirven…
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Analiza. Poesía
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Analiza o poema da lectura observando cantos versos ten cada estrofa, como riman entre si e se hai algún elemento poético nelas: Cada estrela, o seu diamante, cada nube, branca pluma, triste a lúa…
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Alfabetización científica y ciencia para todos en la educación obligatoria..
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Alfabetización científica y ciencia para todos constituyen actualmente dos de las másmportantes orientaciones en la enseñanza de las ciencias experimentales en el mundo anglosajón. Estas tendencias…
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La oportunidad de identificar conceptos clave que guíen la propuesta curricular
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ciencias sociales, enseñanza, educación, ciencias de la educación,
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Actitudes y valores en el centro docente. ¿De dónde partimos?.
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- 4329 visitas
La situación actual en la que se encuentra el trabajo de valores y actitudes en la enseñanza obligatoria nos confirma que el temor con el que nos acercábamos a su implantación en los centros…
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El paisaje urbano de la ciudad histórica o la historia del paisaje de la ciudad.
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La ciudad histórica, como cualquier otra ciudad, se puedenterpretar como un paisaje urbano, es decir, como un sistema abierto en el que dominan los elementos y energías antrópicos. El programa, Vivir…
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¡Mira: Brasil!.
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La pequeña experiencia que voy a relatar se llevó a cabo en un aula de educaciónnfantil de una escuela rural, donde conviven niños y niñas desde los dos hasta los cinco años. Una niña del aula,…
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Por una didáctica de las habilidades orales en la educación secundaria obligator
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Las habilidades de comunicación oral sonmprescindibles para un desarrollontegral de la persona. Pero aún no han sidoncorporadas plena y operativamente al currículo de lengua y literatura. Este…
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Actividad física y discapacidad.
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discapacidad, educación física, didáctica,
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Los juegos de calle.
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Es evidente que los niños de hoy no juegan como jugábamos antes. Yo he tratado, y creo que lo he conseguido, de llevar los juegos de calle a la escuela. Empecé pensando que eran divertidos, descubrí…
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