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Choose. Urban society and government
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Answer these questions about the society and government of cities: Why did the cities transform feudal society? What new social group developed in the cities? What were the magistrates responsible for?…
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A world of large cities
EduBook Organización
- 6804 visitas
3.1. World cities today The largest cities have the following characteristics: Urban agglomeration. They are larger than traditional cities and are the centre of extensive metropolitan areas. Internal…
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razonamiento mat.pdf
Jessica Martínez Docente
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Ángulos diedros
EduBook Organización
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La región del espacio determinada por dos semiplanos que se cortan se llama ángulo diedro. La recta según la cual se cortan los dos semiplanos se denomina arista del diedro. Los dos semiplanos que se…
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Calcula. Áreas y volúmenes de prismas rectos (2)
EduBook Organización
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Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula el área lateral, el área total y el volumen de un prisma recto de 15 cm de altura y cuya base es un hexágono regular de 0,8 dm de lado.…
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Antes de empezar - Los seres vivos
EduBook Organización
- 1 lo usan
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Objetivos didácticos Conocer las características de los seres vivos. Identificar las principales actividades de los seres vivos. Comprender que los seres vivos son sensibles a los cambios. Conocer que…
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Ser o estar (I)
EduBook Organización
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- 6547 visitas
Completa aquestes frases. Has de fer servir els verbs ser o estar en la forma adequada: Ahir Ester a casa treballant amb el torn. Hui dia jo una ceramista reconeguda en molts llocs. Abans ella pendent…
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Reflexiones sobre el currículum de física y química en el Decreto de Humanidades
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se realiza un análisis de los cambios que ha supuesto el Decreto de Humanidades en el currículum de física y química de la enseñanza secundaria obligatoria y del bachillerato, tanto…
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Propuestas para mejorar la evaluación de las competencias científicas al finaliz
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 6347 visitas
Este artículo está basado en los resultados de la evaluación PISA 2006 en cuanto a la competencia científica. Analiza las dificultades que el alumnado muestra en aspectos relevantes del modelo de…
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