Elige la operación y resuelve.

Justificar la elección de la operación.          

Mide en tu aula y compara.

Comparar los resultados con los de otros compañeros. Explicar por qué no coinciden.

Voleu jugar a arrencar cebe„?

Parlem i escoltem Escolliu qui serà el pagès o la pagesa que arrencarà les cebes. Els que feu de cebes seureu a terra, un davant de l'altre, fent una filera. Obriu les cames i agafeu per la…

Per llegir més

Recuerda la lectura y señala la„ frase„ correcta„:

Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…

Rodea lo„ niño„ que no tienen ningún aro:

Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…

La / el

Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…

Técnicas de estudio. Actividad 4

Busca en el diccionario las palabras que no conozcas del texto y escribe su significado: Salvemos el planeta La contaminación es uno de los grandes problemas de nuestro planeta. Todos los seres vivos…

Lectura recomendada

Eva Ibbotson: El secreto del andén 13. Barcelona, Salamandra, 2002. Es un libro de misterio, con una trama muy divertida, en el que brujas y duendes trabajan juntos para que el rey niño vuelva a…

Evalúo mis competencias. Actividad 4

Relaciona las frutas con el nombre que les corresponda: