Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Veritable/fals. La societat romana
EduBook Organización
- 2139 visitas
Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: Els lliberts eren els senadors i administradors de l'Imperi. Tots els homes lliures gaudien de la ciutadania romana. Els nobilitas formaven…
-
La crisi de l'Imperi Romà
EduBook Organización
- 2131 visitas
7.1. L'Imperi entra en crisi A partir del segle III d.C. l'Imperi va haver d'afrontar tot de problemes. Per començar, les fronteres no eren gens segures a causa dels atacs dels pobles…
-
Lleis germàniques
EduBook Organización
- 2141 visitas
Si algú ha ferit un servent d'un altre, per una ferida que pagui 1 sou (moneda), per dues, 2 sous; per tres, 3; per quatre, 4; les ferides següents no compten. [...] Si el marit ha matat la seva…
-
Pensa i respon 4
EduBook Organización
- 2136 visitas
Què és la capa d'ozó? Per què és important l'ozó de l'estratosfera?
-
La fusió de les glaceres
EduBook Organización
- 2131 visitas
Una gran part de l'aigua dolça es troba en estat sòlid a les glaceres. Tot i així, s'ha comprovat (tal com mostren les imatges) que moltes glaceres han reduït la seva extensió. A què…
-
Característiques dels minerals
EduBook Organización
- 2128 visitas
De les característiques següents, tria les que es corresponen amb qualsevol mineral: artificial inorgànic líquid natural orgànic sòlid
-
Pensa i respon (10)
EduBook Organización
- 2136 visitas
Quines funcions duen a terme les hifes en els fongs?
-
Parts de les angiospermes
EduBook Organización
- 2130 visitas
Relaciona cada concepte amb la seva definició: arrel flor fruit fulla tija
-
Autoavaluació 10.06 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2138 visitas
Relaciona cada animal amb el seu grup corresponent: cargol escolopendra escorpí hidra d’aigua dolça mosquit triquina
-
Factor comú
EduBook Organización
- 2135 visitas
A cadascuna d'aquestes expressions extreu el factor comú més gran possible: 14 – 35 + 63 = · ( – + ) = 15 – 40 – 25 = · ( – – ) = –9 + 36 – 18 + 81 = · (– + – + ) = 12 –…