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Justifica. Importancia de la comunicación
EduBook Organización
- 1852 visitas
¿Por qué crees que es importante que nos podamos comunicar?
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Observa. Los robots
EduBook Organización
- 1857 visitas
Fíjate en las fotografías y enumera las tareas que están realizando los robots.
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Evaluación inicial T11 03 - La nueva es muy presumida
EduBook Organización
- 1851 visitas
Indica si estos tiempos verbales son simples (S) o compuestos (C): dibujamos he dibujado dibujaban había dibujado resumisteis resumiremos has resumido habré resumido
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Relaciona. Verbos onomatopéyicos
EduBook Organización
- 1854 visitas
Relaciona cada onomatopeya con el verbo correspondiente: chist, chist → tin, tin → sch, sch → auh, auh → chasc, chasc → chisp, chisp → trac, trac → chap, chap →
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Evaluación inicial T04 01 - La máscara de las brujas
EduBook Organización
- 1848 visitas
Explica brevemente qué es un texto argumentativo o qué es un argumento.
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Relaciona. Vocabulario
EduBook Organización
- 1851 visitas
Relaciona cada palabra con su significado. Después, escribe una oración con cada una: invulnerable → ventura → pavonearse → aquelarre → embargar → discernir →
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Comenta. ¿Qué quiere decir?
EduBook Organización
- 1856 visitas
Comenta el significado del siguiente fragmento: … aquel viento se llevó su mayor tesoro. […] La gente perdió sus sentimientos. Aquel viento se los había robado.
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Evaluación final - El oledor de vientos
EduBook Organización
- 1858 visitas
Todo lo que vemos y vivimos forma parte de nuestra experiencia y nada debe dejarnos indiferentes. Los sentimientos nacen y crecen en nuestro interior y hacen variar nuestro estado de ánimo: alegría,…
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Identifica. Preposiciones
EduBook Organización
- 1855 visitas
Escribe las preposiciones de estas oraciones siguiendo el orden en el que aparecen: Están hablando en la calle con muchas bolsas. Las preposiciones son y . Cuando iba en bicicleta choqué contra un…
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Evaluación inicial T13 05 - Argi
EduBook Organización
- 1855 visitas
Relaciona cada frase hecha con su significado: Ser un lince. → Dar en el clavo. → No dar pie con bola. → Meterse algo en la cabeza. →