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Escriu. Noms individuals, col·lectius, concrets i abstractes
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- 4477 visitas
Busca en aquest text un nom concret, un nom abstracte, un nom individual i un nom col·lectiu: La colla va decidir agafar les bicicletes i anar d'excursió a la muntanya. Mentre baixaven, els va…
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Les figures planes
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Juan Gris (1887-1927) va nàixer a Madrid. Era el tretzé de catorze germans. Es va traslladar a París el 1906 i allà va conéixer Pablo Picasso. És considerat un dels grans mestres del cubisme.…
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Els efectes especials
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Objetius didàctics Llegir, comprendre i analitzar un text expositiu. Resoldre qüestionaris per a un millor comprensió lectora. Apreciar la lectura com a font d'informació. Realitzar i analitzar…
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Completa. C/Z
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Completa las palabras con c o con z según convenga: Tenía una icatri en el brao iquierdo. Puso las apatillas enima del esto del aguán. En la ena hablaron de pees tropicales y de las leyes que regulan…
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Conocer y fabricar papel..
Editorial Graó Organización
- 4463 visitas
La experiencia que aquí se expone es el resumen de un taller cuyo trabajo giró en torno al papel. Fue realizado en el Centro Aguaviva de Huelva con jóvenes de edades comprendidas entre 16 y 25 años…
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El habla que colabora con la lengua escrita..
Editorial Graó Organización
- 4463 visitas
Las habilidades cognitivas, comunicativas y lingüísticas que subyacen a la lectura, escritura, habla y escucha son en gran medida comunes, si bien la escuela las ha tratado con frecuencia como…
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Contra-tiempo escolar.
Editorial Graó Organización
- 4459 visitas
Durante el último curso escolar se ha vuelto a plantear la discusión sobre la jornada escolar, dividiendo la opinión de las comunidades educativas de buena parte de las Autonomías del Estado…
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La discusión en el grupo-clase: ¿nos entendemos?.
Editorial Graó Organización
- 4464 visitas
En este trabajo la discusión en el grupo-clase es una excusa; un pretexto paransistir en lamportancia de lanvestigación-acción como herramienta de reflexión crítica de nuestra práctica…
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La ESO, cuestionada.
Editorial Graó Organización
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enseñanza secundaria, sistema educativo, educación,
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¿Qué contenidos CTS podemos incorporar a la enseñanza de las ciencias?.
Editorial Graó Organización
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- 4277 visitas
En este artículo describimos algunos de los métodos más utilizados parantroducir el enfoque cts en las unidades de ciencias y los comparamos con una propuesta diferente, más globalizadora, que…
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