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Planning an information report
Tiching explorer Organización
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Resource designed to help us improve our writing skills. It provides us with guidelines on how to write an information report. We need to sign in to the Studyladder website to view the resource.
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23 F. El asalto al Congreso
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3148 visitas
Animación interactiva sobre el intento de golpe de Estado en España acaecido el 23 de febrero de 1981.
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Los Heroes de Higglytown: Juego de Higglyball
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2929 visitas
Juego multimedia interactivo, que consiste en ayudar a los pesonajes a pasarse la pelota, con varios niveles de dificultad. Se trata de una actividad que nos permite desarrollar las habilidades motrices…
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La Roma Imperial renascuda
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2914 visitas
Reconstrucció en 3D sobre la ciutat de Roma a l´època imperial.
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The past simple
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3130 visitas
In this exercise we have to fill in the gaps.
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Webquest: Gender equality day
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3107 visitas
The main task of this webquest is a reading comprehension test, where we have to answer a quiz and illustrate it inserting an image.
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La tuberculosis
Aurora D V Docente
- 1 lo usan
- 3128 visitas
Infografía que explica en relación a la tuberculosis su historia, el contagio, la infección, la enfermedad, el diagnóstico y tratamiento y un mapa de su distribución en el mundo
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Causatives 2
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3109 visitas
In this activity we have to complete the causative sentences using "have" or "get".
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European day of languages
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3110 visitas
Resource designed to celebrate the European Day of Languages on 26th of September. We learn how to say Hello in different languages and send a greeting card to a friend. The resource also includes a…
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Singular, plural and possessive nouns
Smart Organización
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- 3086 visitas
Interactive activity designed to help us identify the correct use of singular, plural, and possessive nouns. We need to sign in to view/download the resource.
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