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Juegos y música en la enseñanza secundaria..
Editorial Graó Organización
- 3790 visitas
El juego es, sin duda, un elemento motivador que favorece y consolida los aprendizajes. En el área de música, jugar es fácil: sólo depende de cómo enfoquemos o planteemos la actividad que hayamos…
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Entre clases anda el juego. Una unidad didáctica en el proyecto del Grupo Ínsula
Editorial Graó Organización
- 3791 visitas
El artículo presenta el análisis pormenorizado de una unidad didáctica programada para 3º de ESO, que forma parte del proyecto curricular de Ciencias Sociales, Geografía e Historia elaborado por el…
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El aprendizaje de la música en jardines de infancia y parvularios: ¿para qué?.
Editorial Graó Organización
- 3787 visitas
El siguiente artículo expone, desde un enfoque práctico, las características de la educación musical, durante los primeros años de vida, en centros de régimen general u ordinario. En este ámbito,…
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Los juegos en la educación física: una visión cognoscitiva..
Editorial Graó Organización
- 3791 visitas
Este artículo es una visión personal sobre el currículo del área de educación física en la educación secundaria obligatoria y una propuesta pedagógica alternativa a los contenidos que forman…
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Internet y competencias básicas..
Editorial Graó Organización
- 3801 visitas
Podemos pasear por el campo y aprender de la naturaleza. Eso sí, protegiéndonos de sus peligros y aceptando lasncomodidades; podemos andar por calles y plazas y aprender de lanteracción con los…
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Autismo y educación física: una experiencia en el centro de día Alfahar (Vallado
Editorial Graó Organización
- 3792 visitas
Cuando se me ofreció la posibilidad de trabajar con personas con autismo en el área de educación física lo afronté como un reto y un desafío profesional muymportante. Encontré problemas a la hora…
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La utilización de los medios virtuales para la formación geométrica del alumnado
Editorial Graó Organización
- 3789 visitas
El estudio que presentamos trata sobre cómo los medios virtuales colaboran en una formación geométrica del alumnado con déficit auditivontegrado en aulasnclusivas en la educación secundaria. Para…
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¿Cómo fomentar los valores a través de la música? Un programa formativo diseñado
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3603 visitas
El presente artículo gira en torno al papel de la formación en valores a través de la música en el alumnado de la etapa de educación primaria. Para ello, exponemos algunos planteamientos sobre dos…
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Agrupar a los alumnos: ¿Ilusión o realidad?.
Editorial Graó Organización
- 3791 visitas
La existencia de aulas ordinarias, orientadas al alumnado corriente, agrupado bajo el criterio de ""a igual edad igual nivel de conocimiento"", junto a aulas de educación especial con…
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Estrategias de enriquecimiento del curriculum para alumnos y alumnas superdotado
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 3421 visitas
Los alumnos superdotados y talentosos han pasado a ser considerados grupos con necesidades educativas especiales. Este hecho ha venido propiciado, por una parte, por la divulgación y popularización de…